Treball integrat de llengües: plurilingüisme, llengües estrangeres, ATIL, CLIL-AICLE…

Som una de les Escoles ambaixadores del Parlament Europeu 2020/21

A l’Institut continuem interessats en conèixer i participar en els organismes i programes de la Unió Europea, és per aquesta raó que durant els darrers mesos del curs passat ens vam presentar com a candidats a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu i hem sigut seleccionats… Llegeix més»

DES RENCONTRES VIRTUELLES AVEC SABINE QUIOT

Vendredi dernier nous avons commencé une nouvelle expérience avec les élèves de 3ème et 4ème d’ESO qui ont envie d’améliorer leurs compétences communicatives en français.
Nous nous sommes donnés rendez-vous vendredi matin sur Meet et nous avons fait la connaissance de Sabine Quiot, la mère d’Inés… Llegeix més»

T-Bim, la nova emissió de l’institut

Aquest és un article dirigit a tots aquells alumnes amb ganes de fer coses i als que no en tenen tantes.
Uns quants professors de l’institut ens hem organitzat i coordinat per engegar un telediari del confinament confitat. En aquesta coordinació també hi ha alumnes, si… Llegeix més»

Petites créations littéraires en français pour Sant Jordi

Les étudiants de premier et deuxième ESO ont travaillé sur le calligramme. C’est-à-dire, un poème qui combine le dessin et le texte, comme l’a fait Guillaume Apollinaire au début du XXème siècle.
Si vous voulez voir certains des calligrammes présentés au concours de Sant Jordi de… Llegeix més»

Més mostres de les creacions de Sant Jordi

En aquest article, us volem compartir el diari de confinament amb llengua castellana de la Clàudia Terés, una de les guanyadores d’aquest certamen. Us recomaneu que el llegiu per les petites però essencials reflexions i aportacions de la seva autora a aquesta situació de confinament,… Llegeix més»