T’atreveixes a superar el repte?

Al llarg d’aquests dies de confinament hem proposat una sèrie d’activitats molt diverses als alumnes, entre elles, hem presentat els reptes. Es tracta d’unes activitats voluntàries, diferents de les que podrien fer a qualsevol matèria, en les quals han de superar un repte, ja sigui fent equilibris, experiments, enigmes o altres activitats culturals. L’objectiu és motivar i incentivar als alumnes a pensar, moure’s i cercar més enllà, i d’alguna manera contribuir a continuar fent pinya dins l’Institut. Aquí teniu el primer repte, consisteix en l’elaboració pròpia d’un desinfectant de mans.

Vuit alumnes de l’INS de Sarrià de Ter participen al COVID19 CREATIVATION CHALLENGE proposat per la Fundació per la Creativació.

La Fundació per la Creativació aposta per fomentar estratègies educatives que afavoreixin el pensament creatiu dels infants i els adolescents. 

En sintonia amb el moment en què vivim, ha llançat una proposta pedagògica per tal que grups d’alumnes de Secundària facin equips, amb els seus professors, per tal d’aportar idees que puguin ser útils en aquests moments. Abans de Setmana Santa, vam fer la proposta a l’alumnat i s’hi van apuntar 6 voluntàries i 2 voluntaris. Són: l’Alba Pato, la Lola Muxach, la Nàdia Bermúdez, la Clara Montoya, la Clàudia Roca, la Norah Llorens, en Gerard Pelayo i l’Àxel Antequera.

Es podien triar quatre àmbits ( 1-Millorar la prevenció i la salut, 2- Oferir ajuda i suport als més vulnerables, 3- Combinar (des)confinament i activitat i 4- Impulsar des d’ara el dia després)i els nostres alumnes han escollit el tercer. Fan trobades per videoconferència mentre van aplicant la metodologia que els proposa la Fundació a través de l’aplicació web i són supervisats per dos docents  de l’Institut.

Podeu trobar-ne més informació en aquest enllaç: https://covid19.creativationchallenge.com/

Concurs postal de St. Jordi 2020

Enguany us volem desitjar una feliç diada de Sant Jordi amb la imatge guanyadora del concurs de postals que hem dut a terme des de l’optativa d’art i disseny, en què han pogut participar tots els alumnes del Centre.

La guanyadora ha estat la Clara Montoya amb aquest dibuix que representa tan bé el moment actual que vivim. Ha estat molt ajustat, ja que hi havia moltes postals amb un gran nivell! Felicitats a totes i tots els qui hi heu participat. Bona feina i feliç diada confinada!

Diada de St. Jordi 2020 a l’Institut de Sarrià de Ter

L’Institut participa  en el programa especial que emetrà Ràdio Sarrià  (87.6 FM o http://www.radiosarria.cat/directe) a les  13:30h i a les 19:00h en què es llegiran relats inèdits de vuit alumnes del centre. També podeu participar en l’elaboració de versos encadenats amb títols de llibres que proposa JOVENT DE LA FLAMA ( enviant fotografia a l’etiqueta @joventdelaflama).

D’altra banda, teniu el challenge de la fabricació de la rosa i, cap a la tarda, es revelarà el nom de la guanyadora o del guanyador de la postal de Sant Jordi 2020.

DESITGEM UNA FELIÇ DIADA DE SANT JORDI A TOTHOM

Els nois i les noies de l’Institut de Sarrià de Ter, des de casa, també poden estar junts.

Aquesta setmana hem volgut “veure’ns” una mica tots i, per això, després del vídeo de Setmana Santa en què el professorat i el personal no docent enviàvem els nostres missatges d’ànim, ara us podem presentar el que fan els nois i les noies de l’Institut que també ens diuen que… tot anirà bé. Mireu!

L’INSTITUT SEGUEIX FUNCIONANT

Davant de la situació excepcional de confinament, el professorat i personal no docent de l’Institut de Sarrià de Ter seguim treballant per tal de donar resposta educativa a aquest període. Treballem coordinats amb solucions telemàtiques i ens mantenim en contacte amb les famílies i l’alumnat procurant:

1) Gestionar tasques d’aprenentatge.
2) Posar a l’abast propostes de lleure cultural.
3) Fer seguiment de l’alumnat.

L’institut el formem les persones i totes hem de procurar que aquest període de temps s’aprofiti, es visqui en positiu i ens serveixi, també, per aprendre.

INFORMACIÓ SOBRE LA PREINSCRIPCIÓ 2020-21 A L’INSTITUT DE SARRIÀ DE TER

Ateses les circumstàncies extraordinàries, enguany no podrem fer la reunió per a les famílies que han d’inscriure els seus fills a l’Institut. Per tal de poder-vos oferir la informació necessària, us convidem a veure els tres documents audiovisuals que us annexem a continuació, a formular les preguntes que siguin necessàries i a atendre les indicacions de dates i de procediment de preinscripció que donarem tan bon punt el Departament d’Educació ens les faci arribar a través d’aquesta mateixa pàgina web.

Projecte Educatiu de Centre

https://www.youtube.com/watch?v=_sas-tIr8NE

Presentació de l’Associació de Famílies (AFA)

 

Alumnes, amb les seves famílies, i professorat de l’Institut col·laboren en l’enjardinament i millora del pati en una matinal de dissabte.

El passat dissabte, 29 de febrer, un centenar de persones, entre alumnes, famílies i professorat del centre, vam trobar-nos al pati de l’Institut per tal d’enjardinar el recinte del centre amb arbres i plantes autòctones en una activitat promoguda i organitzada per l’AFA. S’ha plantat pi pinyer, garrofer, pomera, farigola, romaní, margarida, sàlvia, espígol, entre d’altres, i també algun exemplar de sarriassa, que és una planta silvestre de la zona. 

El dia anterior, a l’hora de tutoria, tot l’alumnat del centre va assistir a un acte simbòlic amb la plantació de dos exemplars de grèvol que, per als pobles celtes, era senyal de benaurança per al edificis i les persones que els habitaven i, per a nosaltres, serà senyal de benvinguda, de bon inici i de bons auguris.

Aquest matí de dissabte també es van acabar d’instal·lar taules de pícnic i taules de ping-pong per acabar de complementar els espais d’esbarjo. D’altra banda es a aprofitar per fer portes obertes i convidar el veïnat de l’institut a visitar-lo per dins. Tot plegat va tenir molt d’èxit de col·laboració i una gran afluència.

La dona i la ciència ja són amigues

El passat dimarts 10 de febrer, els alumnes de 1r de l’Institut de Sarrià de Ter vam anar al pavelló per escoltar una xerrada de “100tífiques”, per commemorar el dia de la nena i la dona científica.

Aquesta xerrada es va fer a 100 instituts i escoles diferents de Catalunya. Al nostre, ens va tocar una científica que es deia Begonya. Aquesta ens venia a explicar aspectes de la seva carrera i de la seva especialització en l’àmbit de l’envàs d’aliments. Ens va comentar que és fonamental envasar alguns aliments sempre i quan aconseguim reciclar bé l’envàs. També ens va parlar de la institució on ella treballa, l’IRTA, que està repartida en diferents llocs, analitza els aliments que fan en diferents fàbriques de Catalunya. Tenen laboratoris per analitzar plàstics i els embolcalls dels aliments, i n’investiguen de nous menys contaminants. Ens va informar de tot i de la omnipresència dels plàstics en l’àmbit alimentari, que no són imprescindibles del tot i que en alguns aliments fins i tot es podrien reemplaçar. La vam trobar molt “empoderadora”, ens va animar molt i ens va fer tornar a creure que, quan siguem grans, ens podrem dedicar al camp de la ciència!.

(Escrit per la Clara Antón Jiménez)

Al 1r quadrimeste de Cultura i Valors Ètics hem parlat dels Drets dels Infants

Juguem per aprendre els Drets dels Infants.

A la matèria de Cultura i Valors Ètics hem estat parlant de què i de quins són els Drets i Deures dels Infants i la importància que té el fet de conèixer-los i que es respectin, aquí i arreu del món. Hem sabut que hi ha infants que no gaudeixen d’aquests drets i no poden viure amb les necessitats bàsiques cobertes. Als seus països hi ha guerra, alguns han de treballar i no poden anar
a l’escola o, si estan malalts, no poden anar al metge perquè no tenen prou diners per pagar aquest servei.

Una de les conclusions a què hem arribat és que la majoria de nosaltres sí que gaudim dels Drets dels Infants i per això hem d’estar contents i valorar-ho molt positivament. També hem pensat i proposat idees perquè els nois i noies d’aquí puguem viure en un món més sostenible, just i solidari.

Alumnat de Cultura i Valors Ètics, 1r quadrimestre.