Entitats esportives, culturals i socials dels sis pobles adscrits a l’Institut de Sarrià de Ter visiten el centre

INS Ticeris14/01/20  

El passat divendres, 10 de gener, vam convocar les entitats que conformen el teixit associatiu dels pobles adscrits per tal de presentar-los el nou institut de la zona. Ens hi han acompanyat, també, regidores, regidors i alcaldes que han participat en la convocatòria.

L’equip directiu del centre, d’acord amb el projecte de direcció presentat, els ha ofert el centre per tal que puguin fer servir l’equipament o perquè puguin comptar amb nosaltres per a activitats, accions i campanyes i també els ha demanat que vinguin a presentar-se als nostres alumnes i ens ajudin a estructurar el programa d’Aprenentatge i Servei (AiS).

L’AiS és una proposta educativa que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat en el qual els participants es formen tot treballant sobre necessitats reals de l’entorn amb l’objectiu de millorar-lo i que realitzarà tot l’alumnat entre 3r i 4t d’ESO.

Alumnes de l’Institut de Sarrià de Ter participaran en la cantata UAP 20 Galileu Galilei. Fe, raó, ciència.

INS Ticeris08/01/20  

poster uap 20 Galileu Galilei web

L’alumnat de l’optativa de música del nostre centre participarà en la cantata UAP 20, un espectacle musical en què participen cada any prop de 50 instituts, la majoria dels quals són de les comarques gironines. La cantata es representarà al Teatre Municipal de Girona el divendres, 31 de gener i el dissabte 1 de febrer de 2020.

L’obra de teatre d’en Bertolt Brecht Galileu Galilei ens ha inspirat per construir l’espectacle UAP 20 que reflexiona sobre la fe, la raó i la ciència. Són conceptes independents o entre ells hi ha una relació inevitable?

Galileu Galilei va ser un jove científic que en el seu moment es va haver d’enfrontar a un munt d’enigmes que l’envoltaven dia a dia: la terra és plana o rodona? Està formada per només quatre elements? La lluna està feta d’èter?

L’objectiu de la Uap 20 és plantejar aquestes mateixes preguntes als joves d’avui, reflexionar si allò que ens diuen és cert i si les normes sota les quals vivim són errònies o no.