Després de dos dilluns festius, ahir vam recuperar les sessions de l’optativa “Cuina sense fogons” i ho vam fer amb una recepta ben dolça: delícia de llimona i xocolata. Cadascun dels grups tenia els ingredients necessaris i els estris de cuina pertinents per fer la… Llegeix més»
Com cada dilluns a l’hora d’esbarjo, avui ha vingut l’equip del Canya Jove de Sant Quirze a l’institut. En aquesta ocasió, han organitzat la dinàmica “Fruita d’esbarjo” amb la finalitat que els nois i les noies poguessin menjar fruita: pomes, plàtans i meló. Aquesta iniciativa… Llegeix més»
Fa uns mesos, des de la Biblioteca municipal de Sant Quirze ens van proposar realitzar un Club de lectura amb els alumnes del nostre institut per fomentar el plaer per la lectura entre els joves. La idea ens va semblar molt encertada i des de… Llegeix més»
Després de participar en el projecte Els artistes a les escoles, ahir vam anar a veure l’exposició col·lectiva que es va fer a la Casa Vila Puig, a la qual vam aportar una mostra de les figures que vam elaborar amb en Jaume Casas.
Va ser interessant… Llegeix més»
Fer un esquema pot semblar una tasca fàcil però no ho és i per això des de Llengua catalana hem dedicat algunes sessions a treballar-ho.
L’activitat plantejada (de caire manipulatiu) ha consistit en què, per parelles, havien d’elaborar un esquema a partir de la informació facilitada,… Llegeix més»
Tal com us vam informar, el projecte del 3r trimestre de l’àmbit lingüístic anomenat Shakespeare in action! s’emmarca dins la proposta de l’Editorial Oxford que, commemorant el 400è centenari de la mort del cèlebre escriptor, ha organitzat un concurs de vídeos sobre l’obra de Shakespeare a… Llegeix més»
Després d’una setmana molt intensa en la que els alumnes han hagut d’elaborar el guió inspirant-se en l’obra The tempest de Shakespeare, s’han hagut d’aprendre el paper (en anglès!), preparar el vestuari, fer els decorats, muntar els dos estudis de gravació… ha arribat el dia de… Llegeix més»
Aquesta setmana hem iniciat una pràctica molt interessant per a identificar i classificar científicament els éssers vius. Com si fóssim veritables naturalistes, hem après a observar amb atenció i a dibuixar amb el màxim detall diferents mostres marines.
Posteriorment utilitzarem claus dicotòmiques per arribar a deduir… Llegeix més»
En el projecte lingüístic d’aquest 3r trimestre estem treballant en grups d’experts. Per poder enregistrar el vídeo final, cada grup necessita d’especialistes: càmera, vestuari, decorats, actors…
Per això ens organitzem en grups d’experts. Cada grup escull un rol per a cada membre. Després, desfem els grups… Llegeix més»
Ahir vam participar en la campanya Let’s clean up Europe, que consisteix en la realització d’accions de neteja en espais naturals del nostre entorn per part dels ciutadans.
En el nostre cas, a l’hora de tutoria ens vam posar guants, vam agafar bosses i vam anar… Llegeix més»
