General

Fem de caricaturistes a 3r d’ESO

L’alumnat de 3r d’ESO ha treballat la caricatura a la matèria de Visual i Plàstica. D’aquesta manera, a partir d’una fotografia escollida per ells mateixos, han analitzat els trets característics del rostre de la persona concreta per tal d’exagerar-los, i crear la seva caricatura mantenint les faccions que hi permeten la identificació.

Fem de caricaturistes a 3r d’ESO Llegeix més »

Sortida | Taller de figures de xocolate al Forn-Pastisseria Federico de Gandesa

L’alumnat d’Expressió Plàstica de 4t d’ESO va fer una sortida, el dimarts 27 de febrer, per visitar el Forn-Pastisseria Federico de Gandesa. Allí ens van explicar la forma de treballar el xocolate utilitzant diferents nivells de calor per fondre’l i utilitzar-lo també per unir les diferents peces fetes amb motlles. Així, l’alumnat, a més de fer les

Sortida | Taller de figures de xocolate al Forn-Pastisseria Federico de Gandesa Llegeix més »

Lectura del manifest

Avui, divendres 1 de març, el claustre de l’institut Terra Alta juntament amb representants de la Junta de Personal Docent de les Terres de l’Ebre, ha llegit el manifest de suport al nostre company i en rebuig de qualsevol mena de violència.

Lectura del manifest Llegeix més »

DIVENDRES DE PROJECTE – STEAM I

Una setmana més, arriba el DIVENDRES DE PROJECTE. Avui, us presentem STEAM I, que es desenvolupa a 1r d’ESO. En aquest projecte, el nostre alumnat s’apropa a la ciència d’una manera pràctica i col·laborativa. Així, treballem de manera diferent i relacionada amb el nostre entorn la importància de l’aigua al nostre planeta i construïm un

DIVENDRES DE PROJECTE – STEAM I Llegeix més »

Perspectiva cònica a 4t d’ESO

L’alumnat de l’optativa d’Expressió Artística de 4t d’ESO ha portat a terme diverses activitats per entendre i aplicar la perspectiva cònica, un sistema de representació desenvolupat per Filippo Brunelleschi al Quattrocento. Aquest sistema de representació gràfica fa ús dels punts de fuga per tal d’obtenir resultats plàstics molt propers a com percebem la realitat que ens envolta.

Perspectiva cònica a 4t d’ESO Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut