Què és?

El Departament d’Ensenyament ha introduït en el Currículum de l’ESO una nova matèria adscrita de manera interdisciplinària a altres matèries del curs per a l’alumnat de 3r i/o 4t amb el nom de Servei comunitari amb la finalitat de garantir que els i les estudiants, al llarg de la seva trajectòria escolar, experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.

Justiticació

Els aprenentatges que s’adquireixen a través del Servei comunitari encaixen en l’adquisició de la competència social i ciutadana. Aquesta competència pretén que l’alumnat comprengui la realitat social en què viu, cooperi, convisqui i exerciti de forma activa la ciutadania democràtica en una societat plural, i es comprometi a contribuir a la seva millora, mantenint una actitud crítica, constructiva, solidària i responsable, davant el compliment dels drets i obligacions cívics.CONCRECIÓ DEL PROJECTEEl Servei comunitari es concreta en un projecte en el qual els participants es formen treballant sobre necessitats reals del seu entorn amb l’objectiu de millorar-lo. L’alumnat, alhora que ofereix un servei, adquireix, mitjançant l’acció, els valors i habilitats propis de la competència social i ciutadana.Es tracta d’una matèria de 20 hores, 10 de les quals són de formació i planificació del servei al centre i les 10 restants es duen a terme en horari no lectiu i de manera autònoma per part de l’alumnat.

Objectius

  • Desenvolupar la competència social i ciutadana, afavorint una actitud crítica i compromesa davant la societat, per tal d’esdevenir membres actius en una societat catalana democràtica i participativa.

  • Desenvolupar habilitats relacionades amb el disseny i realització de projectes i amb el treball d’equip.

  • Donar a conèixer a l’alumnat i les seves famílies la xarxa associativa i les entitats de l’entorn, per tal de promoure la participació dels joves.

  • Promoure el treball en xarxa entre els diferents agents educatius de l’entorn.

  • Donar una resposta educativa a les necessitats emergents de l’entorn escolar.

  • Augmentar la participació en el teixit associatiu i les entitats de caire social per fomentar el compromís amb la construcció d’una societat més justa, cohesionada i arrelada al territori.