Ginys

MAMMA MIA!

Equip Directiu09/06/25  

Del 3 al 6 de juny, els alumnes de 4t d’ESO F del Projecte de Diversificació Curricular,  van pujar a l’escenari del Teatre de Palafolls per representar el musical “Mamma Mia!”, una producció plena d’energia, emoció i talent.

L’obra ha estat el resultat d’un intens treball col·laboratiu durant setmanes, on els nois i noies han mostrat un gran compromís, superació i capacitat artística. Des de l’assaig del guió i les coreografies fins a la preparació tècnica i escenogràfica, tot l’alumnat s’hi ha implicat de manera activa i entusiasta.

A més de les quatre funcions obertes a la comunitat educativa, també han tingut l’oportunitat de portar el teatre fora del centre, oferint una representació especial a la llar d’infants i una altra al geriàtric del municipi, omplint aquests espais de música, somriures i emocions compartides.

Una proposta que ha sorprès i fet gaudir a tots aquells que l’han pogut veure.

English Day 2025

Equip Directiu03/06/25  

El passat divendres 30 de maig, l’Institut va celebrar una nova edició de l’English Day, una jornada vibrant i plena d’activitats pensades per fomentar l’ús de la llengua anglesa de manera lúdica, creativa i participativa. Al llarg del dia, l’alumnat de tots els nivells d’ESO i de 1r de Batxillerat va gaudir d’un ampli ventall de propostes dissenyades per viure l’anglès fora de l’aula i en contextos reals.

Una de les activitats centrals van ser els tallers d’anglès, dinamitzats per l’alumnat de 1r de Batxillerat, que va assumir el rol de monitor amb molta implicació i entusiasme. A més, els grups de 1r i 2n d’ESO van assistir a una representació teatral en anglès al Teatre Municipal, una experiència que va combinar expressió artística i immersió lingüística.

Els grups de 2n d’ESO van participar en les xerrades de Burlington Books, que van tenir lloc a les seves aules, i l’alumnat de l’optativa Jocs Tradicionals va realitzar una sortida al Parc Viari, on va compartir una sessió de jocs tradicionals en anglès amb alumnes de primària. Aquesta activitat s’emmarca dins les accions de coordinació entre primària i secundària del municipi.

L’alumnat de 3r d’ESO va assistir a les xerrades de B-School a la sala d’actes, on ponents convidats van parlar sobre emprenedoria, lideratge i comunicació efectiva, tot en llengua anglesa.

Pel que fa a 1r de Batxillerat, a més de dinamitzar tallers per a l’ESO, també va participar en una sessió de Scottish Dance al gimnàs, en què van aprendre els passos bàsics d’aquesta dansa escocesa en un ambient lúdic i col·laboratiu.

Finalment, l’alumnat de 4t d’ESO va visionar una pel·lícula en anglès a les aules, treballant la comprensió oral i el vocabulari d’una manera distesa i audiovisual.

L’English Day 2025 va esdevenir una veritable festa de l’anglès per a tota la comunitat educativa, amb una gran implicació tant de l’alumnat com del professorat. Una jornada per aprendre, compartir i viure la llengua anglesa amb entusiasme, creativitat i sentit de comunitat.

Cloenda viatge 4t d’ESO

Equip Directiu29/05/25  

Últim dia del viatge! Aquest matí, després de fer les maletes i acomiadar-se de l’Hotel del Prado, el grup s’ha tornat a dirigir cap a l’Espai Actiu Vallcebre per acabar de completar el programa d’activitats.

Amb les últimes activitats d’aventura, el grup ha posat el punt final a quatre dies intensos, emocionants i plens de moments compartits. Després de dinar, han agafat l’autocar per tornar cap a Palafolls, amb arribada prevista cap a les 17 h.

Viatge 4t d’ESO: Un dia a la Molina

Equip Directiu28/05/25  

Aquest dimecres, els alumnes han passat el dia a la Molina, on han continuat vivint una experiència de natura i aventura.

Tot i el ritme intens, l’energia no decau! En aquest entorn de muntanya, l’alumnat ha realitzat diferents activitats de descoberta i lleure, combinant l’activitat física amb l’observació del paisatge pirinenc.

A la tarda, han tornat a Puigerdà per preparar-se pel darrer dia.

Viatge de 4t d’ESO: Emocions a Vallcebre

Equip Directiu27/05/25  

Avui dimarts, després d’un bon esmorzar a l’hotel, el grup de 4t ha sortit direcció a l’Espai Actiu Vallcebre, un entorn ideal per practicar esports d’aventura i treballar la cohesió de grup.

L’alumnat s’ha dividit en tres grups per gaudir d’activitats tan emocionants com el barranquisme, la via ferrata i les canoes al Llac de Tumí. Cada grup ha pogut viure una aventura diferent al matí, envoltats de natura i amb un ambient immillorable.

Després de dinar tots junts a Vallcebre, han intercanviat les activitats per tal que tothom pogués provar una experiència nova.

Cap a les 18:30 h, han tornat a l’hotel de Puigcerdà, contents i una mica cansats, però amb moltes històries per explicar. Ha estat una jornada intensa, divertida i inoblidable.

Viatge fi de curs 4t d’ESO

Equip Directiu26/05/25  

Els alumnes de 4t d’ESO van arribar al seu destí al Pirineu català, donant el tret de sortida al tan esperat viatge de fi de curs!

Després d’un trajecte tranquil i sense incidències, els dos grups han arribat a Prats i Sansor, on han començat a gaudir de les primeres activitats programades: hípica i espeleologia. El temps acompanya, l’ambient és immillorable i l’energia del grup promet una setmana plena d’experiències inoblidables.

Finalment, cap a les 18:30 – 19 h, els alumnes han arribat a l’Hotel del Prado de Puigcerdà, que serà el seu camp base aquests dies. El primer dia ha estat tot un èxit i les ganes de continuar l’aventura són més vives que mai!

 

Alumnat de 1r de Batxillerat viatgen a la Maternitat d’Elna, Colliure i Argelers

Equip Directiu26/05/25  

El passat divendres 23 de maig, l’alumnat de 1r de Batxillerat del nostre centre va realitzar una sortida pedagògica molt especial als indrets de la Catalunya Nord vinculats a la memòria de l’exili republicà: la Maternitat d’Elna, el cementiri de Colliure i la platja d’Argelers. La visita va estar guiada per l’escriptora i historiadora Assumpta Montellà, experta en la temàtica i autora del llibre La maternitat d’Elna.

La jornada va començar a Elna, on els i les alumnes van poder visitar la Maternitat. Una institució única fundada per Elisabeth Eidenbenz el 1939 per acollir dones embarassades que fugien de la guerra i la repressió franquista. L’Assumpta Montellà va relatar amb emotivitat les històries de resistència, solidaritat i esperança que es van viure entre aquelles parets, fent reviure la força d’aquelles dones valentes i la tasca imprescindible d’Eidenbenz.

Tot seguit, el grup es va traslladar a Colliure per visitar la tomba del poeta Antonio Machado, símbol de l’exili intel·lectual i emocional. Davant la seva sepultura, es van llegir fragments dels seus poemes i reflexions sobre el significat de l’exili i la pèrdua de llibertats.

La darrera parada va ser la platja d’Argelers, antic camp de concentració on milers de republicans van ser reclosos en condicions infrahumanes després de travessar la frontera. L’alumnat va caminar per aquell espai ara turístic, tot fent un exercici de memòria activa, comprenent la importància de no oblidar per no repetir.

Aquesta sortida ha estat una oportunitat per connectar els continguts curriculars amb una vivència profunda i transformadora. A través de la veu de l’Assumpta Montellà i la presència física en llocs carregats de significat, els i les alumnes han pogut acostar-se a un passat recent que interpel·la directament el present.

Contes a la carta

Equip Directiu21/05/25  

Aquest dimarts, l’alumnat de 3r d’ESO del nostre institut ha protagonitzat una activitat molt especial organitzada des de la coordinació primària-secundària: “Contes a la carta”, una iniciativa pensada per potenciar l’ús de la llengua catalana en espais informals i afavorir el vincle entre etapes educatives.

L’activitat ha començat amb la sortida del nostre alumnat cap a dues escoles del municipi: l’ESC Les Ferreries i l’ESC Mas Prats. Cada alumne de 3r havia escrit prèviament un conte personalitzat per a un nen o nena de 1r de primària d’aquestes escoles. Un cop a lloc, s’han distribuït les parelles interescolars i s’han traslladat al Parc Viari, on ha tingut lloc la lectura dels contes.

Amb l’ajuda del professorat, cada alumne de secundària ha llegit el seu conte al company o companya de primària. A continuació, han compartit una petita conversa a partir de preguntes com “T’ha agradat el conte?”, “Canviaries el final?” o “Quin títol hi posaries tu?”, fomentant així la comprensió oral i la reflexió compartida.

Per acabar, cada parella ha escrit el títol del conte i els seus noms en un full de colors. Aquests treballs s’han enganxat en un mural col·laboratiu que s’exposarà a la zona del Pregoner, entre les dues escoles, com a record i celebració de l’activitat.

“Contes a la carta” ha estat una experiència enriquidora que ha combinat creativitat, lectura i convivència, tot donant protagonisme a la llengua catalana com a vehicle d’expressió i de relació entre infants i adolescents.

Concurs sobre teràpies avançades i recerca en genètica!

Equip Directiu21/05/25  

El nostre alumnat ha estat guanyador del concurs de creativitats científiques dins l’activitat “Explorant tractaments del futur: un viatge al món de la genètica i les teràpies avançades”, organitzada per la Fundació Sant Joan de Déu.

Tot i que inicialment no ens va ser assignada plaça per assistir-hi presencialment, l’organització va oferir la possibilitat de participar en la modalitat online. Així doncs, el nostre alumnat de l’optativa de Reptes de Biologia de 1r de Batxillerat es va sumar a aquesta proposta educativa que combina ciència, creativitat i divulgació.

L’activitat principal consistia en elaborar un conte científic en format còmic o vídeo destinat a infants d’entre 8 i 10 anys, amb l’objectiu d’explicar de manera clara i atractiva què és la teràpia gènica i quina recerca s’està duent a terme en aquest àmbit a l’Hospital Sant Joan de Déu.

Després d’un intens treball a l’aula, una de les nostres propostes ha estat seleccionada com una de les guanyadores del concurs, rebent un diploma de reconeixement per part de l’organització.

Finalistes campionat de robòtica

Equip Directiu19/05/25  

El divendres 16 de maig es va celebrar al TecnoCampus de Mataró la fase territorial de la competició de robòtica més gran de Catalunya, organitzada per Apertix. En aquesta edició el repte està inspirat en el tractament d’aigües fluvials.

El nostre centre va participar amb cinc equips, quedant tres d’ells en els primers llocs.

Felicitar a tots els grups per la seva participació i especialment als tres equips per la seva classificació per a la Gran Final del dissabte 24 de maig !!!

Let’s Clean Up!

Equip Directiu19/05/25  

Aquest dimecres 14 de maig els delegats verds de l’institut han partipat en la jornada Let’s Clean Up, Europe. Aquesta activitat és una acció comuna que es realitza a tot Europa per conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura i promoure accions de sensibilització a través de la recollida d’aquests residus abocats il·legalment als boscos, platges, marges de rius, …

Una vegada més, s’ha decidit netejar un espai proper al centre, per poder comparar la quantitat de brossa respecte els altres anys.

Gràcies a tots i totes per la vostra implicació!

Ajuts per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu

admin12/05/25  

Ajuts individualitzats convocats pel ​Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu.

Modalitats dels ajuts:

  • Ajuts i subsidis per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu derivada dediscapacitat o trastorn greu de conducta o trastorn de la comunicació i el llenguatge o trastorn de l’espectre autista.
  • Ajuts i subsidi per a programes complementaris a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu associada a altes capacitats.​​​​

Sol·licitud i termini:

Tot el procés de sol·licitud de la beca es fa a través de la seu electrònica del Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports. Al web del Departament d’Educació està tota la informació per a les famílies i els alumnes: Ajuts per a alumnes amb necessita​​​t específica de suport educatiu

A diferència de les convocatòries anteriors, la sol·licitud no s’ha de lliurar al centre educatiu. La sol·licitud es considera presentada en emplenar el formulari en línia i obtenir el resguard de presentació.​

​Termini per presentar la sol·licitud: del 30 d’abril fins a l’11 de setembre de 2025

Celebrem Sant Jordi 2025 amb una Setmana Plena d’Activitats!

Equip Directiu23/04/25  

L’Institut es prepara per viure intensament la Setmana de Sant Jordi 2025, amb una programació plena d’activitats culturals, lúdiques i educatives que abasten totes les etapes de l’ESO i Batxillerat. Enguany, la celebració s’emmarca dins la Setmana de les Humanitats, amb l’objectiu de fomentar la creativitat, la lectura i l’esperit col·laboratiu.

L’escriptor i bertsolari Amets Arzallus ens visita aquest Sant Jordi

Equip Directiu22/04/25  

L’escriptor Amets Arzallus Antia, coautor amb Ibrahima Balde de Germanet –Minyan, serà el protagonista d’una trobada amb alumnes de 3r d’ESO el dia de Sant Jordi a la biblioteca de l’institut. L’obra, escrita originalment en eusquera, ha estat traduïda a una desena de llengües (l’hem llegit en català) i ha estat recomanada fins i tot pel Papa Francesc. El llarg camí d’Ibrahima Balde travessant mig continent africà a la recerca del seu germà petit Alhassane segueix commovent els lectors d’aquí i d’arreu. L’any passat se’n va estrenar una versió teatral.

Amets Arzallus és un bertsolari de prestigi a Euskal Herria. Escriptor, periodista, col·laborador radiofònic, guionista, codirector del documental Altsasu (gau hura), bertsolari i professor. Nascut a Donibane Lohitzune el 1983, natural d’Hendaia (País Basc del Nord), Arzallus ha guanyat els campionats de versos improvisats més importants del País Basc, Navarra i l’Iparralde (Bertsolari txapelketa nagusia l’any 2013, el campionat de Navarra quatre vegades seguides i el campionat del País Basc del Nord dues vegades).

Arribada dels alumnes de 2n a la Casa de Colònies: Una Nova Aventura Comença

admin08/04/25  

Avui, els estudiants de 2n d’ESO han arribat amb èxit a la Casa de Colònies Les Orenetes de Borrassà, on passaran uns dies plens d’activitats i convivència.

Durant la seva estada, els estudiants tindran l’oportunitat de participar en diverses activitats que fomentaran el treball en equip, la creativitat i el respecte per la natura.

Aquesta sortida ofereix als nostres estudiants una oportunitat única per enfortir vincles amb els companys i descobrir noves experiències en un entorn natural i diferent al seu dia a dia.

Arribada dels Estudiants de 3r d’ESO a la Casa de Colònies: Inici del Treball de Síntesi

admin08/04/25  

Aquest matí, els estudiants de 3r d’ESO han arribat amb èxit a la Casa de Colònies Can Joval a Clariana de Cardener, on passaran uns dies immersos en activitats que formen part del seu Treball de Síntesi. L’arribada ha estat puntual i estan emocionats per començar aquesta nova experiència.

Aquesta sortida representa una oportunitat perquè els estudiants puguin treballar de manera cooperativa, enfortir els vincles amb els seus companys i viure una experiència que enriquirà tant el seu aprenentatge com el seu desenvolupament personal.

L’alumnat de 1r d’ESO arriba amb èxit a la Casa de Colònies

admin08/04/25  

Aquest matí, l’alumnat de 1r d’ESO  ha arribat a la Casa de Colònies Ca n’Oliver a Pontós, on passaran uns dies d’activitats enriquidores i convivència. L’arribada ha estat puntual i tots els i les alumnes es troben en perfecte estat, preparats per gaudir d’aquesta experiència fora del centre.

Durant la seva estada, l’alumnat participarà en diverses activitats lúdiques i educatives dissenyades per afavorir el treball en equip, l’aprenentatge a l’aire lliure i el contacte amb la natura. A més, es potenciarà la creativitat i la reflexió personal a través de dinàmiques i jocs grupals.

Aquesta sortida és una oportunitat única perquè els estudiants puguin créixer personalment i socialitzar-se en un entorn diferent al de la seva rutina habitual. Sense dubte, serà una experiència memorable per a tots.

Seguirem informant a les famílies sobre l’evolució de la sortida. Per a qualsevol consulta o dubte, us podeu posar en contacte amb el centre.

Inici del Projecte de Recerca de 4t d’ESO: Descobrint les Entitats de Palafolls

Equip Directiu07/04/25  

L’alumnat de 4t d’ESO ha donat inici aquesta setmana al Projecte de Recerca amb una activitat molt enriquidora. La primera acció va consistir en una xerrada fascinant sobre les entitats del poble, la seva funció en la comunitat, la burocràcia que cal seguir per a la seva creació i gestió, així com el suport que ofereix l’Ajuntament. Aquesta xerrada va ser impartida per Ricard Morales, tècnic de cultura de l’Ajuntament de Palafolls, qui va proporcionar una visió detallada de la rellevància d’aquestes entitats a nivell local.
Després, diverses entitats del poble van tenir l’oportunitat de participar en l’activitat explicant quines són les seves tasques, com s’organitzen, els recursos amb què compten i la manera com gestionen els seus pressupostos. A més, els alumnes van poder fer preguntes i explorar com podrien contribuir amb el seu servei comunitari per a donar suport a aquestes entitats. Un agraïment molt especial a les entitats del poble per la seva implicació i generositat a l’hora de compartir els seus coneixements i experiències amb els alumnes.
Amb tota la informació recollida, l’alumnat treballarà per elaborar el seu producte final, que es presentarà dimecres vinent: una fira d’entitats palafollenques. Aquesta fira, serà una mostra de la diversitat i la importància de les entitats a la nostra comunitat, i una manera pràctica de consolidar els coneixements adquirits durant el projecte.