Mireu com de concentrats estan els alumnes de 4t agafant mesures al pati per esbrinar quant mesura l’edifici, la cistella de bàsquet o un fanal.
Fent servir trigonometria han pogut calcular algunes alçades de manera indirecta, de manera que han pogut fer una estimació inicial del que mesuraven certs objectes del pati, després han fet els càlculs per obtenir la mesura “real” i finalment han pogut calcular l’error comès en la seva predicció.
Han sortit uns treballs molt originals i a més han après a fer servir un teodolit per mesurar angles.
