Crònica del viatge a Venècia 2019
























































































































































































El 28 de gener de 2019 ens vam aixecar a les tres de la matinada a punt de viure una de les majors aventures de la nostra vida: enlloc d’anar a l’institut com cada dia, realitzaríem una sortida ni més ni menys que a Venècia, amb l’objectiu de visitar la que va ser la residència del gran filòsof Friedrich Nietzsche.

Organitzats en cotxes i ben puntuals, vam arribar a l’aeroport per enlairar-nos a les 7 del matí. Tot i que al principi alguns casi es queden a Barcelona, degut a notables dificultats per passar el control, finalment cap allà les 9 tots ens trobàvem sans i estalvis a terres italianes. Per desplaçar-nos cap al cor de la ciutat, vam viatjar amb el Vaporetto tradicional d’allà, que després d’aturar-se a diverses parades, en les quals aprofitarem per contemplar els voltants de la polis, va entrar pel gran canal introduint-nos ja a l’interior d’aquell indret tan acollidor. Aproximadament a les 10 del matí vam posar per fi els peus a terra de la meravellosa i grandiloqüent Venècia.

Vam aprofitar el matí per passejar pel centre, al qual vam arribar després de passar per diversos carrers estrets característics d’allà i travessar alguns ponts espectaculars que connectaven les dos parts de la ciutat, dividida pel gran canal. Un cop a la plaça San Marco, possiblement el lloc més emblemàtic, vam decidir entrar a la catedral i, a continuació, ens vam apropar al port en direcció al pont dels sospirs.

Després d’aquesta passejadeta i visita inicial, més alguna activitat d’ensinistrament de coloms i de lluita contra gavines, vam començar a buscar un lloc per dinar, fet que provocaria una divisió momentània de grups. Alguns, aprofitant l’avinentesa, desitjaven menjar en un lloc com Déu mana, mentre que l’altra meitat de la classe es conformaria en dinar un humil trosset de pizza.

Havent dinat, ens agruparem a la vora del gran canal per descansar un ratet, mentre esperàvem que els professors acabessin de dinar. Aleshores si que ja ens vam començar a dirigir, després d’haver voltat per la zona més comercial, cap als indrets més externs de la ciutat, el límit de l’illa, on passariem per diversos barris venecians. Allà, vam poder comprovar que la geganta estructura de Venècia es manté sostinguda per unes simples bigues clavades a la superfície marina. Finalment vam arribar a l’antiga llar de Nietzsche, la qual vam poder visitar per fora.
Ja una mica cansats, vam acabar el dia separats en grups passejant amb llibertat per la zona propera a l’estació de busos. Alguns aprofitarem aquesta estona per prendre algo a la vora del canal i comprar souvenirs.

Vam agafar el bus que ens portaria a l’aeroport cap a les vuit de la tarda i vam haver d’esperar una mica a l’aeroport per culpa d’un petit retard a la sortida del vol de tornada, en el qual vam passar una mica de por conseqüència de les múltiples turbulències provocades pel vent.

L’endemà, tots, menys un parell de guerrers caiguts en batalla, ens presentaríem a les 8 del matí sens falta per començar la primera classe del dimecres. La rutina seguiria incansable i inadvertida…però nosaltres, enmig de tanta normalitat, no podríem parar de pensar en l’experiència del dia anterior, que no oblidaríem mai.

Quadern de bitàcora del viatge a Londres

Autora del quadern de bitàcora: Helena M.-Pons Bes

Quadern de bitàcora del dia 1

Després d’un vol mogudet, ens trobem una mani al mig de London en contra del canvi climàtic, així que el conductor ens deixa a 10’ a peu de l’hotelet.
Checking i dinar. Tot és molt xulo, ho volem comprar tot. Anem a King’s Cross st. Pancras, a la plataforma 9 i 3/4. L’estació en sí, ja és digna de veure.
Després anem al British Museum. Hi ha una exposició temporal de gravats i dibuixos de Rembrandt, a més de totes les sales espectaculars que s’hi poden trobar.
Encabat anem a sopar, i quan arribem al Hostel, ens trobemuna sessió de karaoke amb cançons com: «picky, picky, picky», «Don’t stop me now», «Como Camaron….»,…
Esgotats de tant caminar, sortim a fer una volteta per Chinatown.
Els alumnes tornen satisfets i molt cansats del seu primer dia londinenc.

Quadern de bitàcora del dia 2

Avui, després d’esmorzar hem anat a veure Buckingham Palace. Hem vist el Parlament i l’Abadia de Westminster. Malauradament, el Big Ben no l’hem pogut gaudir per estar envoltat per bastides: està en obres. Per passar-nos el disgust, hem anat de shopping a Harrod’s (bé, shopping, estrictament, no).

Després de dinar, ens hem separat: uns al Natural History Museum i el Science Museum i els altre al Victoria and Albert Museum. Alguns han aprofitat molt el temps i han visitat els 3 museums. El T.rex està de gira per Gran Bretanya, però les altres sales: mamífers, dinosaures, minerals,… ens han deixat al·lucinats. Per la vessant tecnològica eren impressionants totes les sales exposades: orígens de la informàtica, màquines i mecanismes, l’aviació i la seva història,… El museu d’art ha deixat embadalits a tots, alumnes i professors: una col·lecció temporal de Rembrandt, John Constables, les rèpliques renaixentistes,…
La caminada al Hostel ha estat llargueta però entretinguda. Un cop allà, hem estat a la sala d’oci del Hostel i hem sortit a passejar pels voltants sota un plujim típic londinenc.

Quadern de bitàcora del dia 3

Avui és st. Patrick. Després d’una nit moguda, hem esmorzat ràpid i hem anat a la National Gallery. La sala Rembrandt, els Goya, Velázquez, Zurbarán, Ribera, els impressionistes ( hi eren tots!), l’escola flamenca, Constable, Turner, els Caravaggios….. ens hi podríem haver passat tot el dia… Hem dinat al Borough Market, que té parades de productes que donen a provar i també parades de menjar ja fet. Hi ha hagut una extravagant representació d’unes ballarines vestides de verd, per allò de st. Patrick. Com que ha granissat, feia una mica de fred, així que hem anat ràpidets a veure la torre de Londres. No hi hem entrat perquè ja era una mica tard i molts havíem de pujar al London Eye. Hem bordejat el riu fins arribar al pont de waterloo i els que no hem pujat al London Eye, hem tornat en metro.Després soparet i el que sorgeixi….

Quadern de bitàcora del dia 4

Camden town. És difícil descriure les olors, els colors, els sons…. t’hi pots passar hores i hores i no marxaries mai. Sempre i quan no hagis descobert Regent’s park i el potencial que té per fer-hi una bona migdiada!!! Menys quan plou, com avui.

Com que és la darrera nit, hem sopat tots junts, com una gran família, al Wagamama i, després, nit de “anem de bons però potser intentarem colar-la“.

Quadern de bitàcora del dia 5

Després d’una nit entranyable, de festa i alegria, arriba el dia del comiat. Primer baixem les maletes al Hall perquè ens les desin mentre som fora. Algú ha perdut la targeta de l’habitació, algú no sap on té el passaport,…

Anem a Covent Garden, amb son acumulada i l’estómac amb la sensació: alguna cosa s’acaba… És un lloc màgic, ple de botiguetes caríssimes (com tot Londres) i el dia ens acompanya perquè fa sol i la temperatura és agradable.

Quan tornem a l’hotel, encara falta un estona per marxar. Aprofitem per descansar.
Quan anem cap a l’aeroport, aprofitem per dormir a l’autocar. Tant de bo l’avió s’endarrereixi un dia o un parell de dies!!!!

Quan tornem amb l’avió, seguim en fase recuperació…
És tan curt el viatge i tan llargs són els records….

Tallers INS Mediterrània-Escola Lluís Millet


Els tallers de Ciències Naturals i Tecnologia entre l’escola Lluis Millet i l’institut han estat tot un èxit.
Tot va començar amb una visita el dimarts 12 de març d’alumnes del nostre institut a l’escola Lluis Millet. Aquesta xerrada va servir per resoldre dubtes dels alumnes de primària sobre l’adaptació del proper curs a secundària.
Els dimecres 13 i 20 de març els alumnes de 6è de primària van venir a l’institut per participar en tallers de Tecnologia (robòtica: repte amb el robot LEGO) i Ciències Naturals (observació de la cèl·lula al microscopi). Alumnes de 2n, 3r i 4t d’ESO de l’institut van ser els guies de les activitats, liderats pels professors especialistes de cada matèria.
Els alumnes de l’escola van gaudir dels tallers, veient en primera persona un exemple del que, en un futur proper, trobaran a l’INS Mediterrània. Les sensacions van ser fantàstiques: els alumnes dels dos centres van sortir molt contents de l’experiència.

Formació per famílies: prevenció de consum d’alcohol en adolescents


Aquest dimecres 20 de març de 18h a 19.30h es va dur a terme una formació específica per famílies del centre sobre la prevenció del consum d’alcohol en adolescents.
La formació va ser molt interessant, tractant el tema des d’un punt de vista teòric i pràctic, generant un debat engrescador i molt productiu.
Les famílies van poder compartir i comparar maneres d’afrontar aquest tema. El formador va destacar les eines / estratègies que cada família podria seguir. Es var parlar obertament dels diferents punts de vista i les dificultats de comunicació en l’àmbit familiar.
La xerrada va ser dinàmica i molt participativa. Esperem poder repetir més sessions de formació. Agraïm molt l’assistència de les famílies que van poder assistir i deixem la porta oberta a totes les famílies del centre perquè participi en les properes sessions de formació.

Crònica del viatge a Madrid 2019





























El passat dimarts 12 de març, els alumnes de 2n de batxillerat, acompanyats dels professors Olaia, Georgina i Jaume, van fer un viatge a Madrid, dins les activitats programades de les matèries d’història, Història de l’art i Geografia, amb l’objectiu de visitar alguns dels principals atractius i museus de la ciutat, i d’aquesta manera, poder veure in situ algunes de les grans obres mestres d’art que estudien durant el curs, així com veure el centre polític i administratiu de la capital, amb els diferents Ministerios, i l’entramat urbà de la ciutat.
Un cop allí, es van dirigir cap a l’hotel on s’havien d’allotjar les quatre nits que durava el viatge, situat en el cèntric barri madrileny de La Latina. Un cop situats, el destí era efectuar la primera visita, al Palacio Cibeles, centre cultural i seu de l’Ajuntament de Madrid. Desprès, van estar gaudint del temps lliure pel Parque del Retiro, lloc d’esbarjo, emblemàtic de la ciutat, que alberga monuments com el Palacio de Cristal, passant primer per la Puerta de Alcalá.
El segon dia, dimecres, ens van fer una visita guiada pel Madrid de las mujeres. Dins la semana dedicada a la dona, ens van mostrar els llocs emblemàtics de Madrid, on les figures protagonistes eren dones rellevants de la historia d’Espanya, iniciant la visita a la plaça Isabel II. Un cop finalitzada la visita, vam anar a agafar el metro i ens vam dirigir cap a Fuencarral, lloc on es troba els estudis de televisió de la productora Globomedia per assisitir de públic a un programa en directe de La Sexta, com és Zapeando, presentat per Fran Blanco, Cristina Pedroche, Miki Nadal, Anna Simó, entre altres. Una experiència de veure com es fa un programa en directe.
Un cop va finalizar el programa, vam tornar cap a Madrid, per tal de poder assistir a l’obra de teatre musical al Centre Cultural Fernando Fernan Gómez, per veure Bailando en la Oscuridad, basada en un film de Lars von Trier, que presenta continguts com l’abolició de la pena de mort, la societat capitalista, la immigració, el perdó i l’amor. L’obra estaba protagonitzada per Marta Aledo i Jose Luis Torrijo , entre altres.
El dijous,els alumnes van poder gaudir d’una estona al matí lliure , abans de visitar un dels grans rascacels de la Gran Vía madrilenya, com és l’edifici de Telefónica, exemple d’arquitectura funcionalista i historicista, on vam poder visitar una exposición sobre la Història de les Telecomunicacions, i experimentar amb una centraleta de telèfon dels anys vint. Per la tarda, vam anar a visitar el Museu de l’Agència EFE, a la seu central, on vam poder conèixer la història a través del periodisme, i experimentar en un petit plató de televisió, l’experiència del periodista.
El divendres, dia 15, va manar a visitar el Congreso de los Diputados, visita que va donar l’oportunitat d’entrar a l’hemicicle del congrés, veure com és per dins , i focus de la democracia, com és el parlament.desprès, ens vam dirigir al Museu Thyssen, per veure les grans obres Mestres de l’art, que s’hi poden trovar, obres de Picasso, Rotchko, Mondrian… Per acabar el dia, vam visitar el Museu del Prado, on els alumnes van gaudir de gairebé dues hores de visita de l’art, en una visita lliure, i que van deleitar la seva vista amb obres com el Jardín de las delicias de El Bosco, o els quadres de Goya i Velázquez.
El darrer dia, el dissabte 16 de març, era moment de recollir bosses i tornar cap a casa, cap al Masnou, a descansar i recuperar-se del viatge per enfilar la recta final de curs.
El bon ambient entre els alumnes, professors i on les temperatures van acompanyar en tot moment. Van fer d’aquest viatge una molt bona experiència per a tots i totes.

Carnestoltes


El passat divendres 1 de març vam celebrar la festivitat de Carnestoltes al nostre institut.

Els alumnes de la ESO i el batxillerat van participar en el concurs de disfresses temàtic que es celebra cada any a la Sala d’Actes. Algunes de les coreografies i disfresses van ser realment espectaculars.

A més, es van organitzar activitats esportives al camp de futbol sala. Els alumnes de batxillerat van muntar un torneig de futbol on també hi va participar un equip de professors.

Va ser una jornada divertida i de germanor. Us deixem un recull de les millors fotografies!

Invitació a les famílies de 6è de Primària

Sabem que el curs vinent els vostres fills i filles han d’abandonar l’escola on tant de temps han passat, i incorporar-se a un nou règim d’ensenyament. És un moment que marca el seu camí i el viureu i el viuran amb il·lusió, però també amb molts dubtes i incerteses.

Si voleu venir a compartir-los amb nosaltres, us convidem el dia 19 de març a les 17h.

Parlarem de tot el que vulgueu saber i podreu conèixer en profunditat el nostre centre, com a complement a les nostres Portes Obertes, si ja hi vau assistir; si no vau tenir oportunitat d’assisitir-hi, us explicarem amb molt de gust tot el que calgui.

Us hi esperem!

Xerrada: Model d’Avaluació a l’ESO

El dimecres 27 de març de 18 a 19h de la tarda us convidem a la xerrada explicativa sobre el model d’avaluació a l’ESO que s’ha implantat aquest curs. Com heu observat aquest primer trimestre, el model d’avaluació ha canviat. A més, en aquest 2n trimestre, s’inclouran les competències transversals: digital i personal.

L’objectiu de la xerrada és explicar aquest nou model i poder resoldre dubtes que puguin sorgir al respecte.

A continuació us fem arribar l’enllaç a un formulari que preguem ompliu per tal de controlar el nivell d’assistència. Gràcies.

Formulari Assistència

 

Jornada de Portes Obertes


El passat dissabte, dia 23 de febrer, va tenir lloc la Jornada de Portes Obertes del nostre institut amb una gran assistència.
Les famílies, acompanyades pels nostres alumnes guia, van poder visitar les instal·lacions del centre: les aules ordinàries, els laboratoris, l’aula de música, les aules de tecnologia i d’altres espais. En un clima festiu, es van explicar el trets singulars de la nostra oferta educativa i el professorat va mostrar algunes de les activitats que duen a terme al nostre centre. El colofó de la jornada el va posar el grup de teatre de l’institut amb la representació de l’obra “La comèdia de l’olla”

Formació per mares i pares: educació sexual i afectiva

Aquest dimecres 20 de febrer va tenir lloc la formació per pares i mares: Educació sexual i afectiva.

Aquesta formació va ser impartida pel SIDASTUDI. SIDASTUDI és una ONG creada l’any 1987 a Barcelona, declarada d’Utilitat Pública, que treballa en l’àmbit de la promoció de la salut sexual des de l’educació, la formació, la informació i la sensibilització.

La formació va ser un èxit, amb l’assistència de més de 20 famílies. Els pares i mares van poder aprendre enfocaments i estratègies per poder tractar aquest tema amb els seus fills. Van poder compartir dubtes i buscar les possibles solucions.

Aquesta formació va vinculada a la formació per alumnes de 3r d’ESO que faran al llarg de 3 sessions de 2 hores cadascuna al llarg del mes de març.

Esperem poder repetir l’experiència l’any vinent amb el mateix impuls i participació d’enguany.