L’educació secundà ria obligatòria (ESO) comprèn quatre cursos acadèmics. Generalment s’inicia l’any natural en què es compleixen 12 anys i s’acaba als 16.
A continuació, es mostra l’organització curricular al llarg dels cursos de l’ESO:
| ORGANITZACIÓ CURRICULAR DE 1r a 3r | |||
| MATÈRIA 1r, 2n, 3r | h setmanal 1r ESO | h setmanal 2n ESO | h setmanal 3r ESO |
| Biologia i geologia | 3 | 1 | |
| FÃsica i QuÃmica | 2 | 2 | |
| Tecnologia i Digitalització | 2 | 1 | 2 |
| C.S.: Geografia i Història | 3 | 3 | 3 |
| Ed. FÃsica | 2 | 2 | 2 |
| Ed. Plà stica, Visual i Audiovisual | 2 | 2 | |
| Música | 2 | 2 | |
| Llengua Castellana i Literatura | 2 | 3 | 3 |
| Llengua Catalana i Literatura | 2 | 3 | 3 |
| Llengua Estrangera | 3 | 4 | 2 |
| Matemà tiques | 3 | 3 | 4 |
| Optatives | 2 | 2 | 2 |
| Religió / Tècniques d’estudis | 1 | 1 | 1 |
| Tutoria | 1 | 1 | 1 |
| Hores de gestió autònoma dedicades a projectes | 2 | 3 | 2 |
| Taller d’estratègies lectores i comunicatives | projectes STEM | projectes de ciències en anglès | |
| 30 | 30 | 30 | |
| MATÈRIES OPTATIVES |
|||
| 1r ESO | 2n ESO | 3r ESO | |
| Projecte PILE (tot el curs) | 2ª llengua estrangera, Francès | 2ª llengua estrangera, Francès | 2ª llengua estrangera, Francès |
| Canvi de matèria cada trimestre | Educació emocional | Cultura clà ssica | Emprenedoria |
| Petites investigacions | Revista ELI | Revista ELI | |
| …….. | …….. | Mediació | |
| Altres a determinar | Altres a determinar | Altres a determinar | |
| MATÈRIES 4t | h setm. 4 ESO |
| C. Socials: Geografia i Història | 2 |
| Ed. en valors cÃvics i ètics- CCSS | 1 |
| Religió / ODS | 1 |
| Ed. fÃsica | 2 |
| Llengua Castellana i Literatura | 3 |
| Llengua Catalana i Literatura | 3 |
| Llengua Estrangera | 3 |
| Matemà tiques | 4 |
| Optativa 1 → Itinerari 1 | 3 |
| Optativa 2 → Itinerari 2 | 3 |
| Optativa 3 | 2 |
| Tutoria | 1 |
| Hores de gestió autònoma: – Anglès / Francès (1h) – Projecte recerca (1h) |
2 |
| 30 |
| ITINERARIS / OPTATIVES 4 ESO | ||||
| Itinerari CientÃfic | Itinerari Tecnològic | Itinerari HumanÃstic Social | Itinerari Món Laboral | |
| MATÈRIA D’ITINERARI | Biologia i geologia | Tecnologia | Llatà | Biologia i geologia |
| FÃsica i QuÃmica | FÃsica i QuÃmica | Economia i emprenedoria | Digitalització | |
| OPTATIVA (independent de l’itinerari) |
Francès (PILE) / Expressió artÃstica / Música / Programació / Digitalització / Filosofia / Formació i orientació laboral | |||
