Mesures excepcionals davant la crisi del sistema educatiu
A l’atenció de la comunitat educativa de la comarca,

Les direccions i els claustres dels centres de secundària i Instituts-Escola de l’Alt Empordà volem informar la comunitat educativa de la situació de crisi estructural que travessa el nostre sistema educatiu. Davant la manca de solucions reals per part del Departament d’Educació i Formació Professional (DEiFP), ens veiem empesos a prendre mesures fermes per defensar la qualitat de l’ensenyament i la dignitat de la nostra tasca.

Context i motius de la decisió

Durant anys, les direccions i el professorat han sostingut la qualitat de l’ensenyament basant- se en el voluntarisme i en una sobrecàrrega de tasques que van més enllà de les obligacions lectives. Actualment, aquesta situació és insostenible per diversos motius:
▪ Manca de recursos: La insuficiència de recursos i de dotacions actuals afecta directament l’organització dels centres i la capacitat d’oferir una atenció educativa de qualitat a l’alumnat.
▪ No reconeixement de les responsabilitats de coordinació: Molts docents assumeixen diverses tasques de coordinació i gestió pedagògica, però el sistema només reconeix econòmicament un càrrec. Funcions estructurals com la tutoria haurien de tenir reconeixement propi, independent de l’assumpció d’altres càrrecs.
▪ Temps insuficient per a les coordinacions: Les hores reconegudes per a tasques de coordinació, seguiment pedagògic i atenció a l’alumnat són sovint insuficients, cosa que obliga el professorat i les direccions a assumir responsabilitats més enllà del temps reconegut.
▪ Sobrecàrrega i responsabilitat: Les sortides, viatges i activitats complementàries tenen un valor pedagògic reconegut. Tanmateix, suposen una enorme responsabilitat legal i organitzativa, que les direccions i el professorat assumeixen de forma voluntària,
sovint sense el suport institucional necessari ni una cobertura jurídica clara davant d’imprevistos i conflictes. Aquesta situació no pot continuar depenent exclusivament del sobreesforç de l’equip docent.
▪ Ràtios elevades i normalització de les sobreràtios: La reducció de les ràtios és clau per garantir una atenció educativa adequada. Tot i això, l’ús reiterat d’excepcions ha normalitzat les sobreràtios, dificultant la tasca docent i l’atenció a l’alumnat.
▪ Excés de burocràcia: L’increment constant de tasques administratives ens allunya de la nostra funció principal: la docència.
â–ª Condicions laborals: El professorat català pateix unes condicions laborals i salarials per sota de la mitjana estatal, malgrat l’alt cost de la vida al nostre territori.

Acords i mesures temporals
Per tot plegat, hem acordat les següents mesures de caràcter organitzatiu. Es tracta de mesures temporals que no afecten el desenvolupament ordinari de l’activitat lectiva a les aules.

1. Sortides i activitats externes: No programar per al curs 2026-2027 sortides i activitats que no estiguin ja compromeses. No s’iniciarà cap procediment de reserva o contractació d’activitats per al curs 2026-2027.
2. Activitats amb pernoctació: No programar per al curs 2026-2027 colònies, treballs de síntesi i viatges que impliquin pernoctacions, excepte aquelles que ja estiguin compromeses o que siguin essencials i curricularment obligatòries per a l’obtenció d’una titulació específica (cicles formatius, Batxibac).
3. Comunicació i xarxes socials: Suspendre l’activitat a les xarxes socials i la publicació de contingut promocional als webs dels centres. Els canals de comunicació oficials seguiran operatius per a la gestió ordinària i la informació de servei.
4. Programes i formacions no essencials: Suspendre la participació del centre i del professorat en formacions, programes, projectes o iniciatives promogudes pel DEiFP o per altres administracions i entitats que no siguin preceptius ni imprescindibles per al funcionament ordinari del centre.
5. Respecte a l’horari lectiu: No participar en activitats, jornades o concursos que es desenvolupin fora del marc de l’horari lectiu.

El nostre compromís
Volem reiterar el nostre compromís amb l’alumnat i les seves famílies. Treballem cada dia per oferir una educació pública de qualitat, equitativa i al servei de la societat. Tanmateix, per garantir aquesta qualitat a llarg termini, és imprescindible que el sistema disposi dels suports i les condicions adequades. El funcionament dels centres no pot continuar depenent del sobreesforç sostingut del professorat.
Per aquest motiu, instem el Departament d’Educació i Formació Professional a obrir amb urgència un espai de diàleg i de treball efectiu amb les direccions i el conjunt del col·lectiu docent que permeti abordar aquesta situació i avançar cap a acords que garanteixin unes condicions adequades per al funcionament dels centres educatius i per a la qualitat del servei públic d’educació.
Convidem les famílies i les AFAs a unir-se a aquesta reclamació davant el Departament d’Educació i Formació Professional per garantir els recursos que els seus fills i filles mereixen.
Amb aquest suport, contribuirem conjuntament a la dignificació i sostenibilitat de
l’ensenyament públic.
Atentament,

Les direccions i els claustres dels centres públics de l’Alt Empordà
Març del 2026