Els alumnes de 3r d’ESO han tingut l’oportunitat de participar en una xerrada sobre conceptes bàsics d’economia per part de l’expert en la matèria Ramon Forner, a la sala d’actes del Centre Cívic La Sedeta. L’activitat ha estat organitzada per l’àmbit de Ciències socials.

L’alumnat de 1r d’ESO està participant en el projecte “Matemàtiques i origami”. L’origami, originari del Japó, en japonès significa, literalment, “plegar” (oru) “paper” (kami). L’origami és una eina que fem servir per facilitar la comprensió i l’aprenentatge de les matemàtiques. L’origami és també un llenguatge, ajuda a l’expressió i a la comunicació; a més, fent origami s’activen els

El dimecres 10 d’octubre el Departament de Matemàtiques va organitzar per a l’alumnat de 3r d’ESO una sortida al MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya) situat al Palau Mercader de Cornellà. Amb l’acompanyament d’una educadora, vam poder descobrir i treballar conceptes matemàtics,  nous o coneguts, mitjançant l’observació i la manipulació. El lema de la visita

En la matèria d’Economia s’intenta connectar, en la mesura del possible, amb la realitat social. Enguany s’ha fet un debat sobre les polítiques fiscals que presenten les diferents formacions polítiques. S’ha dividit la classe en petits grups, i per sorteig els ha tocat representar una formació política i defensar el seu programa en matèria fiscal.

En una anterior notícia ja us vam explicar que el 14 de març és una celebració que commemora la constant matemàtica π (pi) perquè en el format de calendari mes/dia, 3/14  representen els tres dígits més significatius d’aquest nombre irracional. En motiu d’aquesta data, l’àmbit de matemàtiques ha proposat als alumnes de 1r d’ESO que

Al món anglosaxó s’acostuma a escriure primer el número del mes seguit del número del dia. Així el 14 de març s’escriu 3/14, és a dir, una aproximació de π. D’aquí que, internacionalment, el 14 de març de cada any es consideri el “Dia de Pi”. Enguany, per a tal ocasió, l’àmbit de matemàtiques, amb la intenció de fer

Un any més, l’Institut La Sedeta participa en la dinovena edició del Concurs de fotografia matemàtica convocada per l’ABEAM (Associació de Barcelona per a l’estudi i l’aprenentatge de les matemàtiques). Es tracta d’una proposta ben consolidada i que al llarg dels anys ha anat aplegant una interessantíssima col·lecció d’imatges matemàtiques que podem fer servir també a

El dimecres 24 de gener  el departament de Matemàtiques va organitzar per a l’alumnat de 3r d’ESO una sortida al MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya) situat al Palau Mercader de Cornellà. Vam fer una visita guiada pels diferents mòduls de la seva exposició “Experiències Matemàtiques” d’una forma intuïtiva, manipulativa i lúdica.  Estava prohibit no

S’acosten les festes de Nadal i, per aquest motiu, des de l’àmbit de matemàtiques hem proposat als nostres alumnes de fer un taller cooperatiu de construccions geomètriques que decorin  el nostre centre. Els més petits han construït un tetraedre de Sierpinski  com a arbre de Nadal.  L’han guarnit amb dibuixos nadalencs, i hi han escrit