Com és que al claustre de la catedral sempre hi ha el mateix número d’oques? Per què a la capella dedicada a Sant Marc van esculpir-hi tantes sabates? Què hi fa un cargol de pedra en els terrats? Aquestes són algunes de les curioses qüestions que ens va plantejar una experimentada sènior de l’equip de […]

¿Pot un ou llançat des d’un primer pis aterrar dignament sense trencar-se? Heus aquí el problema que s’havia de resoldre de manera experimental. Els alumnes van aplicar solucions ben diverses amb un balanç positiu d’ous salvats. L’activitat es va dur a terme al patí de l’institut el passat dimarts dia 19 de desembre.      

L’alumnat de 1r de batxillerat, en el marc de les matèries de Ciències per al Món Contemporani i Economia de l’empresa, va visitar la fàbrica que DAMM té al Prat de Llobregat. En la visita ens van explicar amb detall que en el procés d’elaboració dels diferents tipus de cervesa només s’usa ingredients naturals. Vam poder

L’11 de desembre, l’àmbit de Ciències Naturals conjuntament amb l’àmbit d’Economia van organitzar una conferència sobre Desenvolupament sostenible per a l’alumnat de 1r de batxillerat. La conferència va ser impartida per l’Eugènia Bailach, auditora de comptes i sòcia de l’empresa AUREN. L’empresa de serveis AUREN, actualment la primera firma espanyola de serveis professionals d’auditoria, consultoria, assessorament legal

Els alumnes de 1r d’ESO que participen en l’optativa “Explora i coneix llocs inhòspits del nostre planeta” han realitzat una petita exploració a les Carboneres de la Sedeta. Van preparar l’exploració distribuint-se les funcions pròpies d’un equip d’exploració (el que fa de guia, els encarregats de les fotografies, el que porta les claus, les llanternes…).

El proper dimarts 19 de desembre l’Institut la Sedeta organitza el primer “STEM a la Tarda”. Esperem que els alumnes resolguin els reptes que els proposarem. Així mateix convidem a participar a la proposta “STEM Salvant Ous” que finalitzarà el mateix dia 19 a la tarda.

Els dilluns 20 i 27 de novembre els alumnes de 2n d’ESO van anar al Cosmocaixa per ser els protagonistes d’un taller experimental. Vam anar al CosmoCaixa per fer un taller sobre “Com regulen els animals la temperatura?” duent a terme el mètode científic. (Júlia G.) A cada grup ens van donar un tema perquè

Des del 17 fins al 28 de novembre als passadissos del nostre centre s’ha instal·lat una exposició de fotografia matemàtica formada per 10 plafons. En cadascun d’aquests plafons s’hi recullen diferents fotografies d’una mateixa temàtica conjuntament amb propostes d’activitats. Al llarg d’aquesta setmana els alumnes han treballat les diferents activitats que s’hi proposen. Així per

Aquests dies, a la sessió de tutoria, els alumnes de 1r d’ESO estan desenvolupant un interessant conjunt d’activitats cooperatives que han pensat i gestionat ells mateixos. Es tracta d’una dinàmica anomenada “Pàgines grogues” en la qual, com si es tractés d’una guia de serveis, els alumnes dissenyen un anunci oferint als companys algun petit servei.