El nostre 3r dia de viatge ha començat amb una aventura tipus Jules Verne fent un recorregut en barca per la cova subterrània de Laboiche. Dinem i passegem pel petit i encantador poble de Mirepoix, gaudint de la seva inigualable plaça que ahir celebrava el dia de la Victòria d’Europa de les Forces Aliades amb un […]

Ja fa dos anys que el nostre Centre participa en els Projectes d’Aprenentatge i Servei que el Departament d’Ensenyament vol implementar als centres properament. Nosaltres com a Centre hem vist important oferir aquesta possibilitat d’experimentar i protagonitzar accions de servei a la comunitat. Aquestes experiències són molt enriquidores i suposen un aprenentatge en valors i

Dimarts 7 de maig Al matí ens reunim tots ben aviat per anar al castell de Carcassonne i poder disfrutar de les vistes d’una ciutat emmurallada amb grans relíquies i uns paisatges radiants. Després de fer el tomb per les muralles, visitem l’antiga escola, on ens posem en la pell dels alumnes que van estudiar-hi

Dilluns 6 de maig Avui hem començat el nostre viatge a França. La primera parada ha estat Cotlliure, un petit poble costaner on els més valents s’han banyat. També hem gaudit dels seus carrerons i hem visitat la tomba d’Antonio Machado. Després hem anat al castell de Peyrepertuse i hem caminat molt. Tot i que

Els alumnes que cursen la matèria d’Economia de 1r de batxillerat han visitat les dependències del Banc d’Espanya, en concret han visitat la sucursal que aquest té a Barcelona. Ha estat una visita molt enriquidora que ha permès a l’alumnat conèixer de primera mà el funcionament de la política monetària a Europa. En la xerrada,

A l’assignatura optativa La biologia que t’envolta de 3r d’ESO vam estudiar els bacteris que s’utilitzen per fabricar el iogurt. Per entendre millor aquest procés vam fer iogurt casolà. Els alumnes vam gravar un podcast explicant el procés d’elaboració. A continuació podeu escoltar una mostra del que varen gravar les alumnes Núria González, Nora Pardo i Eulàlia Soriano”. Si voleu sentir l’àudio

Este trimestre en 4º hemos leído a Federico García Lorca, dramaturgo y poeta universal. En primer lugar, profundizamos en el personaje, conocimos su vida y obra, la generación del 27, la residencia de estudiantes, su viaje a América, la tradición y las vanguardias, el simbolismo surrealista y la necesidad de culturalizar al pueblo, debatimos en

Gràcies i enhorabona un any més a tot l’alumnat que ha participat en aquest Sant Jordi als diferents certàments convocats al Centre. L’alta participació i qualitat dels treballs han contribuït a fer d’aquest Sant Jordi un altre gran èxit.

A l’assignatura optativa de Biologia de 4t d’ESO hem fet un projecte sobre la biotecnologia. En primer lloc ens vàrem estar formant sobre el tema per convertir-nos en experts en biotecnologia. La finalitat del projecte era organitzar una campanya de comunicació social, per tal d’informar a la població sobre què és, quins són els avantatges i desavantatges que ens pot oferir,

En el ámbito de lengua (castellana), tras la lectura de novelas escogidas entre una larga lista del segundo trimestre, el alumnado de 3º ESO elaboró un cortometraje cuyo objetivo fue, esencialmente, animar a la lectura. Con ingenio, habilidad y humor, lograron resultados tan excepcionales como los que a continuación proyectamos en nuestra web. Esta es