L’alumnat de 4t d’ESO de l’INS Jaume Mimó que cursa alemany com a primera llengua estrangera ha participat recentment en un enriquidor intercanvi del programa Erasmus amb l’institut Ernst-Reuter Schule de Berlín. L’estada, que ha tingut lloc del 23 al 27 de febrer a la capital alemanya, ha combinat immersió lingüística, convivència i treball col·laboratiu al voltant d’un projecte comú centrat en la sostenibilitat.

Des del primer moment, l’acollida per part de l’alumnat alemany i del professorat responsable va generar un clima de confiança i cooperació. Les activitats inicials, pensades per trencar el gel, van facilitar les primeres interaccions en alemany, afavorint una comunicació real i significativa entre joves de la mateixa edat.

El nucli del projecte es va desenvolupar al llarg dels dies següents, amb la sostenibilitat com a eix central. L’alumnat va aprofundir en aquesta temàtica mitjançant una visita a una planta de reciclatge i l’assistència a una xerrada sobre la gestió de residus a Alemanya. Aquestes experiències van aportar un context real i proper que va enriquir notablement el treball posterior a l’aula.

Organitzats en grups mixtos, els i les alumnes dels dos centres van col·laborar en l’anàlisi de problemàtiques ambientals i en la proposta de mesures per millorar la protecció del medi ambient. Aquesta dinàmica va permetre compartir perspectives i aprendre de primera mà altres maneres d’entendre i gestionar els residus, especialment gràcies a l’aportació de l’alumnat alemany.

El projecte es va concretar finalment en l’elaboració d’un vídeo explicatiu en alemany, que es va presentar davant de tots els participants com a mostra del treball realitzat i del procés d’aprenentatge compartit.

L’experiència es va tancar amb una sessió de reflexió conjunta, en què l’alumnat va poder compartir els aprenentatges assolits, tant a nivell lingüístic com personal i cultural, així com les expectatives per a la segona part de l’intercanvi. Els comiats, plens d’emoció, van evidenciar els vincles creats i les ganes de continuar amb un projecte que ha anat molt més enllà de l’aula.

Aquesta experiència Erasmus ha estat, sens dubte, una oportunitat única per consolidar competències lingüístiques, fomentar la consciència ambiental i créixer personalment a través del contacte directe amb altres realitats europees.