Els alumnes de 1r d’ESO han visitat el Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA) a Cornellà de Llobregat. Han pogut jugar tot practicant matemàtiques.
Primer han estat a l’exposició EXPERIÈNCIES MATEMÀTIQUES situada a la segona planta del Palau Mercader dins el parc de Can Mercader, una gran zona verda enjardinada. Després en aquest parc han fet una gimcana matemàtica.
.
El dia 20 de febrer ens va visitar Maria Carme Roca, que va fer una xerrada als alumnes de Cultura clàssica de 3r d’ESO i de Llatí de 4t d’ESO, de 1r de batxillerat i de 2n de batxillerat, que havien llegit Barcino, una novel·la ambientada a la Barcelona romana de fa divuit segles. Maria Carme Roca és una escriptora molt prolífica (ha publicat 58 obres) i premiada (per exemple, és la guanyadora de l’última edició del Premi Prudenci Bertrana de novel·la).
A 1r d’ESO estudiem les eines del taller i la fusta. Per practicar amb les eines i la fusta hem construit un trencaclosques, la creu del diable.
És un treball individual que es fa al taller de tecnologia.
Els alumnes de 1r d’ESO vàrem fer una sortida al Cim d’Àligues, on vam aprendre moltes coses sobre la biologia, l’ecologia i la conservació de les aus rapinyaires, i també sobre els hàbitats naturals on viuen. Vam tenir l’oportunitat de veure de ben a prop algunes rapinyaires de casa nostra, com el voltor, l’àliga daurada o l’aufrany. I d’altres de llocs ben llunyans, com el secretari o el gamarús de Lapònia. El que més ens va agradar va ser poder gaudir dels seus vols majestuosos.
Xerrada de l’escriptor Jordi Solé i Comas, autor de la novel·la Operació Judes, que es van llegir els alumnes de 3r d’ESO.
Els alumnes de 4t d’ESO han treballat les emocions i els sentiments a través de diferents activitats a l’entorn de sento, penso i actuo. Aquest taller l’ha organitzat l’institut en col·laboració amb l’ajuntament.
El 17 de desembre, amb els alumnes de 3r d’ESO, vam visitar les instal•lacions deTV3 a Sant Joan Despí. Vam sortir a les 8 del matí i en arribar ens vam distribuir en dos grups: mentre un començava la visita, l’altre es quedava en un parc proper esmorzant i realitzant un treball sobre els mitjans de comunicació. Després s’intercanviaven les activitats.
La visita consistia en un passeig per les instal•lacions de TV3 dirigit per una hostessa que anava donant les explicacions. Els alumnes van poder veure alguns dels platós on es roden els programes de més audiència com el Telenotícies o on es va enregistrar el programa de La Marató. També ens van explicar les tècniques del croma en la realització de seccions com la del Temps.
Vam poder visitar les sales de control dels programes i una unitat mòbil que utilitzen per als desplaçaments, quan els periodistes han de cobrir un esdeveniment en directe, o per als partits de futbol.
Al magatzem dels decorats algunes alumnes van descobrir, amb sorpresa (més petit del que recordaven) i emoció, els decorats d’algun dels programes que miraven quan eren una mica més petites.
També vam passar per la zona del vestuari , el maquillatge, l’attrezzo (objectes que complementen el rodatge).
En general va ser una sortida que va agradar als alumnes perquè van veure la televisió per dins, alguns aspectes tècnics i pràctics de programes que havien vist des de casa. Van trobar a faltar, això sí, veure alguns dels famosos que tenien l’esperança de trobar.
