2n TRIMESTRE gener i febrer 2013

Continguts:
Domini de l’ortografia
Ampliació de lèxic: sinònims, antònims i frases fetes
Domini de l’oració composta ( treball amb el llibre, exercicis diversos)
Iniciació al llenguatge literari ( cançons i poemes)
Lectura: Mètode

EXERCICIS: ( repàs de pronoms per treballar la cohesió d’un text)

Esqueixeu el bacallà i poseu el bacallà, durant un parell d’hores, en un recipient amb aigua. Canvieu l’aigua del recipient dos cops i espremeu el bacallà a cada canvi perquè perdi l’aigua anterior. Tasteu el bacallà després de l’últim canvi: evitu que quedi insípid.
Per un altre cantó, renteu bé les patates, poseu les patates en una olla amb aigua que cobreixi les papatetes, i tireu sal a les patates. Poseu l’olla a foc ràpid, i abaxeu el foc quan l’aigua arrenqui el bull. Un cop cuites, deixeu refredar les patates i talleu les patates a rondanxes. Col.loqueu les patates en una safata i afegiu el bacallà a la plata.

CONNECTORS:

en un moment determinat, de cop i volta, aleshores, al mateix temps, a l’hora, en conseqüència, a causa de, d’altra banda, durant una estona, de seguida, per acabar.

Escriure un text amb sentit on figurin els connectors esmentats, pel mateix ordre.