Del diagnòstic a l’esperança: El canvi de paradigma de la neurologia amb el Dr. Suárez
El passat dimarts 29 d’abril a l’Institut Manuel de Cabanyes vam rebre la visita d’un neuròleg vascular exalumne del centre: Antoni Suárez. Va venir amb l’objectiu de mostrar-nos en què es basa el seu dia a dia, quines són algunes de les malalties que tracta la neurologia i, sobretot, a superar la connotació negativa que tradicional recau sobre aquesta ciència en la qual s’està produint un canvi de paradigma.
El Dr. Suárez va començar la seva presentació explicant en què es fonamenta el nihilisme terapèutic, ja que indiscutiblement està en certa manera present en tots els àmbits de la medicina. Sumàriament, és un concepte que fa referència a la capacitat que hi ha per fer grans diagnòstics, però acompanyada de la falta d’eficàcia terapèutica. La circumstància que aquest terme descriu succeïa sobretot amb la neurologia del segle XX, i s’hi ha estat fent front fins ara amb la contemporània, la qual ja compta amb un gran ventall de noves tecnologies a la seva disposició. Alguns dels exemples que el neuròleg va veure oportú esmentar són la tomografia computada, la ressonància magnètica, l’ecografia, l’electroencefalograma (EEG), l’electromiografia (EMG) i la medicina nuclear.
Amb tot això, també va comentar el fet que ell està especialitzat en els ictus i que actualment treballa a l’Hospital Universitari Joan XXIII de Tarragona. Un ictus és un dany agut, és a dir, que es produeix de sobte, situat en una zona focal del sistema nerviós i produït a causa de l’aparició d’un problema en els vasos sanguinis (vascular). Els símptomes poden incloure una pèrdua de moviment que pot ser únicament temporal, però també molts cops més severa. El Dr. Suárez va explicar més concretament a què es devia la gran variabilitat de la magnitud dels símptomes: un ictus pot afectar diferents zones del sistema nerviós i totes corresponen al funcionament d’una part del nostre cos. Ara bé, també pot afectar zones convergents. En altres paraules, es poden danyar punts que estan en contacte amb més d’una regió del nostre organisme, situació que implica que es produeixin danys més significatius.
Així mateix, els diagnòstics i tractaments per l’ictus han evolucionat molt des del 1995, quan van començar a desenvolupar-se. De fet, va ser només fa cinc anys, el 2020, quan es van introduir les intel·ligències artificials com a eina de treball per a les anàlisis del cervell de les persones que han patit o pateixen aquesta malaltia. I, amb molta fe i esperança, s’espera que es continuïn millorant i innovant les tècniques que s’utilitzen avui dia per a tractar-la. Altrament, el neuròleg també va recordar-nos com s’ha d’actuar davant d’un possible ictus amb el mètode “R A P I D”, el qual s’ha estat popularitzant molt durant aquests darrers anys. Consisteix a identificar si el pacient pot: “R”iure, “A”ixecar tots dos braços o “P”arlar. Si no és així, plantejar-nos si es podria tractar d’un “I”ctus. I llavors, en cas afirmatiu o de dubte, actuar “D”e pressa i trucar a urgències.
Seguidament, després de parlar sobre els ictus, el Dr. Suárez va tocar el tema d’altres malalties neurodegeneratives com l’epilèpsia, l’esclerosi múltiple, el Parkinson, la migranya i, especialment, l’Alzheimer, malaltia de la qual s’està desenvolupant un diagnòstic precoç.
Així doncs, el neuròleg va decidir acabar la seva exposició amb una demostració de la tasca que fa quan treballa. Ell s’encarrega d’identificar els ictus en les persones que semblen presentar-ne símptomes. Aquesta iniciativa, per descomptat, va engrescar el públic, ja que va captivar l’atenció de tots els presents. Entre diversos voluntaris, un dels alumnes del centre va ser qui fou escollit per a la representació. De manera que el doctor Antoni Suárez va convidar-lo a asseure’s a una cadira. Tot seguit, va fer-li diverses preguntes i dinàmiques molt similars a les que ens suggereix el sistema mencionat anteriorment: el mètode “R A P I D”. I, d’aquesta forma tan original, va ser com es va donar fi a la conferència.
Júlia de Arias Tutusaus (2n Batxillerat C)
