La setmana del 24 al 28 de febrer, a l’institut s’han organitzat una sèrie d’activitats relacionades amb tots els àmbits acadèmics per tal de tractar les diferents disciplines des d’un vessant més lúdic.

Tot i que no es va poder programar per a aquesta setmana per qüestions de disponibilitat d’horari, vam arrencar amb la xerrada de l’institut Guttmann (4t ESO) i amb l’orientació i acompanyament que es dona des de l’institut, a l’alumnat de 2n de batxillerat, per al seguiment del procés de matriculació de les PAU.

Hem començat la setmana amb una visita a l’exposició de prevenció del consum de drogues “Controles” al Casal de Cultura Robert Brillas amb l’alumnat de 4t d’ESO. Per continuar, hem tingut un Scape-room sobre l’obra literària Terra baixa d’Àngel Guimerà (2n Batx) i una ruta literària pels principals espais per on transcorre la novel·la Marina de Carlos Ruíz Zafón (4t ESO). L’alumnat de 1r de Bat ha tingut un taller de dansa irlandesa i per a 3r d’ESO un taller sobre afectivitat i sexualitat.

Dimecres ha estat el torn de les xerrades de l’ONG Metges sense fronteres (tot l’alumnat), que ens han vingut a oferir una xerrada molt interessant sobre els projectes i la tasca humanitària que porten a terme per diferents punts de la geografia mundial. Com és habitual, l’alumnat ha recollit una petita aportació que s’entregarà a l’organització.

L’alumnat de 2n de batxillerat ha gaudit de les xerrades d’orientació universitària del DAE (Departament d’atenció a l’esportista) del CAR i de la UAB i també de les orientacions de la de la UPF i la UPC (1r i 2n Batx). L’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat una visita guiada als panells solars de la residència Blume.

Dijous ha estat el dia dedicat per a acabar de polir les diverses coreografies que hem preparat per a la celebració del dia de Carnestoltes. L’alumnat de cicles ha fet una súper jornada de jocs que ha estat molt interessant. També ens han vingut a presentar, per a tot l’alumnat de l’institut, el resultat de l’estudi sobre salut mental dels esportistes, amb el qual l’alumnat del centre va participar i que es va portar a terme per la facultat de psicologia, ciències de l’educació i de l’esport de la universitat Blanquerna (Ramon Llull). L’article resultant d’aquest estudi ha estat publicat a la revista “Cuadernos de psicología del deporte”i ens han donat consells per als estudiants, les famílies i els tècnics esportius i tutors que els acompanyen.

Una setmana diferent en què hem après i hem gaudit aprenent d’una manera diferent a què estem habituats.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.