Aquest curs 2023-24, l’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut Joaquim Blume han tingut l’oportunitat de participar en un projecte de servei comunitari amb l’alumnat de 4t de primària de l’escola Garbí. Aquesta experiència no només ha fomentat la col·laboració entre diferents grups d’edat, sinó que també ha enriquit tant els grans com els petits amb noves habilitats i coneixements.
Creació d’activitats i aprenentatge actiu
L’alumnat de secundària ha treballat conjuntament per dissenyar i implementar diverses activitats lúdiques i educatives per als companys més petits. Entre les activitats desenvolupades, s’inclouen jocs de cooperació i activitats esportives. Cada activitat s’ha creat tenint en compte els interessos i les necessitats dels nens i nenes de 4t de primària, assegurant que fossin tant entretingudes com educatives.
Aquest procés de planificació i execució ha suposat un repte significatiu per als estudiants de 4t d’ESO. Han hagut d’aprendre a organitzar-se, a treballar en equip i a adaptar les seves idees a una audiència més jove. Han après a ser pacients, a escoltar i a respondre de manera empàtica a les necessitats dels més petits. A més, aquesta experiència els ha permès desenvolupar habilitats de lideratge i de comunicació efectiva.
Beneficis mutus i satisfacció general
Per una banda, els resultats d’aquest projecte han estat immensament positius. L’alumnat de 4t de primària ha gaudit molt de les activitats proposades pels seus companys més grans. Han mostrat un gran entusiasme i participació activa en totes les propostes. Molts d’ells han fet noves amistats amb els estudiants de secundària, cosa que ha contribuït a crear un sentiment de comunitat i cohesió a l’hora de realitzar l’activitat.
D’altra banda, l’alumnat de 4t d’ESO ha experimentat un sentiment de satisfacció personal en veure la felicitat i l’entusiasme dels nens més petits.
Un record inoblidable
Aquest projecte de servei comunitari ha deixat una empremta duradora en tots els participants. Tant l’alumnat de 4t d’ESO com el de 4t de primària ha creat vivències que perduraran al llarg del temps. Han construït relacions significatives que van més enllà de les aules i han après lliçons de vida que no es poden obtenir només dels llibres.
Esperem que aquest tipus d’iniciatives continuïn formant part del pla educatiu de l’Institut Joaquim Blume ja que no només contribueixen al creixement acadèmic, sinó també al desenvolupament personal i social dels estudiants. Els vincles creats i les experiències viscudes en aquest projecte són una clara demostració que l’educació és molt més que una simple transmissió de coneixements; és una eina poderosa per crear una comunitat més unida i empàtica.
En resum, el servei comunitari realitzat per l’alumnat de 4t d’ESO ha estat un èxit rotund. Tots els implicats, des dels més petits fins als més grans, han après valuoses lliçons i han creat records que, sens dubte, seran recordats amb molta alegria per l’alumnat de l’escola Garbí i l’Institut Joaquim Blume.
Paula Millaruelo Sotos, 4t d’ESO B
