D’acord amb les Instruccions de la Secretaria de Polítiques educatives per als centres educatius que imparteixen Batxillerat durant el curs 2020-2021 d’11 de novembre de 2020 i d’acord amb el Reial Decret-llei 31/2020, de 29 de setembre,

i els aclariments posteriors, per als centres educatius que imparteixen Batxillerat s’estableix el següent:

 

CRITERIS  DE PROMOCIÓ DE PRIMER A SEGON CURS DE BATXILLERAT

– Caldrà valorar els aprenentatges més rellevants i imprescindibles per a la continuïtat del procés formatiu així com la maduresa de l’alumne/a per aprendre, treballar en equip i aplicar mètodes d’investigació apropiats.

– La repetició de curs s’ha de considerar una mesura de caràcter excepcional.

– La decisió del pas de curs es prendrà:

• • De manera col·legiada per part de l’equip docent a la sessió final d’avaluació
  • La seva causa, no poden ser únicament les possibles matèries no superades.
  • Cal tenir en compte l’evolució acadèmica de l’alumne, considerada globalment i la perspectiva per continuar el seu itinerari formatiu.

L’equip docent pot decidir, doncs , a l’avaluació extraordinària, que un alumne no promocioni de 1r a 2n amb un nombre determinat de matèries suspeses entenent que el proper curs tindrà evidents dificultats per seguir i superar les pendents de 1r i a més totes les de 2n.

 

CONDICIONS PER A L’OBTENCIÓ DEL TÍTOL DE BATXILLERAT

– La repetició de curs s’ha de considerar una mesura de caràcter excepcional (art 5.2).

– La decisió s’ha d’adoptar, en tot cas, de manera col·legiada per l’equip docent a la sessió final d’avaluació.

– La decisió de titulació s’ha d’adoptar en base als criteris establerts al RD (art 6):

• • L’evolució acadèmica de l’alumne/a considerada globalment, en el conjunt de les matèries, la seva maduresa acadèmica en relació amb els objectius del batxillerat i les competències corresponents amb relació a l’assoliment dels objectius generals del batxillerat.
  • La perspectiva per a continuar amb èxit el seu itinerari formatiu.
  • La causa per a la no obtenció del títol no poden ser únicament les possibles matèries que quedin sense superar (art 5.2). És a dir, la decisió no queda supeditada a la no existència de matèries sense superar.
  • En tot cas, per a l’obtenció del títol, és necessària una qualificació mitjana igual o superior a la requerida per superar cada matèria, és a dir, una qualificació mitjana de 5. Aquesta és un condició necessària però no suficient atès que també cal tenir en compte la valoració que es faci dels criteris anteriors (evolució de l’alumne o alumna en el conjunt de les matèries i la seva maduresa acadèmica amb relació a l’assoliment dels objectius generals del batxillerat per a continuar el seu itinerari formatiu).