Blogs de Comunitats

Torre de densitats

A Física i Química treballem el concepte densitat a partir d’una experiència al laboratori. Contesta la següent pregunta: en quin ordre creus que s’ordenarien la llet, la mel, l’aigua, l’alcohol i l’oli en posar-ho tot junt? O creus que es barrejarien? Els alumnes de 2n d’ESO han fet la seva hipòtesi. Per comprovar si és […]

Torre de densitats Llegeix més »

Contes Rromane. 4t i 5è.

Aquest dimarts, els alumnes de 4t i 5è vam gaudir de la presència d’en Sebastián i en Falete, que van venir a l’escola a explicar-nos un conte Rromane, un conte gitano. Amb la seva història ens han ajudat a comprendre que tots, independentment del nostre color de pell, som persones iguals, trencant així estereotips i

Contes Rromane. 4t i 5è. Llegeix més »

La font del Pop. 4t.

La setmana passada, els alumnes de 4t vam poder gaudir d’un fantàstic matí a la muntanya. Ens van cancel·lar la sortida prevista però això no va aturar les nostres ganes d’estar en contacte amb la natura. Vam pujar fins la font del pop i allà ens ho vam passar genial fent cabanes, jugant amb les

La font del Pop. 4t. Llegeix més »

Primer dia de piscina

Avui, la Comunitat de Mitjans ha estrenat l’activitat de piscina que es durà a terme tots els dimecres fins acabar el curs. Ha estat un dia ple de nervis i emocions però ha merescut la pena. Els nens i nenes han gaudit de l’aigua, deixant de banda la por i aprofitant al màxim aquesta oportunitat.

Primer dia de piscina Llegeix més »

Els nostres coets

Els alumnes de 1r i 2n d’ESO estan construint uns coets propulsats per aigua i aire a pressió, que llançarem la propera setmana, si tot va bé. Aquí teniu una mostra dels prototips de 1r (Feu clic a la imatge):

Els nostres coets Llegeix més »

Cançó “Más Besos” 6è

La cançó “Más besos” sorgeix d’un grup d’artistes arran de la pallissa mortal que va rebre Samuel Luiz en un atac homòfob. Els nens i nenes de 6è han fet la seva versió. Està dedicada a tots aquells/es que se senten perseguits, assetjats, jutjats i/o agredits per ser i/o estimar de manera diferent a l’establerta. Per un compromís real, tots els dies de l’any,

Cançó “Más Besos” 6è Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut