2a SETMANA QUE COMPARTIM JUNTS P4!

Ja hem passat dues setmanes i els infants de P4 estem compartint un munt de vivències i emocions plegats. Hem seguit descobrint materials de racons de treball, hem fet psicomotricitat al pati, hem treballat a partir de contes, hem fet música, anglès i… hem estrenat les capelines i botes d’aigua per poder córrer al fang!

1a SETMANA A P4!

Hola famílies,

Ja hem passat una setmana a P4. Ha estat una setmana intensa, d’emocions, retrobaments, nous hàbits, etc. la qual, per sobre de tot, hem gaudit tots i totes plegats. Hem tornat a escoltar el conte del Monstre de colors i hem parlat sobre les nostres emocions. Hem fet ambients dins l’aula, d’art, construccions i joc simbòlic. Hem fet psicomotricitat, racons de treball i hem iniciat el projecte del nom de la classe. Som la classe dels taurons! Aquí  teniu un petit recull d’aquests moments.

PSICO- IOGA PER INFANTIL!

I seguim treballant de valent per intentar que us trobeu a casa amb prou recursos i ben diversificats per passar millor aquests dies.

Aquí us deixo una proposta de psico-ioga que acostumem a fer amb els infants d’educació infantil, per tal que puguin recordar a casa i seguir treballant els exercicis que fèiem a les sessions a l’escola.

Espero, amb el video, arribar a tots els infants, que em sentin propera fent la sessió junts. Els exercicis es poden parar i allargar el temps que els nens i nenes vulguin, jo he fet un mode resum, i així podreu seguir l’activitat sencera i gaudir-la tan petits com grans en família.

https://drive.google.com/open?id=1LpvYWyCyCCQA2NHRawS4VgUkhyW33JMn

Una abraçada virtual,

Pili

 

UN CONTE PER P3…. I PER TOTHOM!

EL MONSTRE DE COLORS!!

Hola famílies,

Aquesta activitat ha estat creada especialment per al grup de nens i nenes de P3, ja que és un conte que en condicions normals, hauriem treballat a classe al 3r trimestre. No obstant, molts coneixereu el conte i com bé sabeu, és molt adient treballar les emocions en aquests moments, així que convidem a tothom qui vulgui, a escoltar el conte i fer-ne les activitats posteriors que us explica la Inés al final.

Així, esteu preparats? Cliqueu a sobre la imatge i gaudiu de l’hora del conte.

Aquí us deixo enllaçat el material que es comenta al final del video:

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1z_xA2u–VyRuiTUQfNKJQ32tASreQ33L

ACTIVITATS PER FER AMB ELS PETITS DE LA CASA AQUESTS DIES

BENVOLGUDES FAMÍLIES,

COM ESTEU? ELS I LES DOCENTS DE L’INSTITUT ESCOLA SANT JORDI VOLEM AJUDAR A QUE AQUESTS DIES PASSIN EL MILLOR POSSIBLE, I PER AIXÒ US DEIXEM UN SEGUIT DE PROPOSTES A DESENVOLUPAR AMB ELS PETITS DE LA CASA.

  • DECORAR UN POT DE IOGURT I DESPRÉS PLANTAR-HI LLENTIES O MONGETES
  • FER UN COLLARET DE MACARRONS
  • FER LA VOSTRA INICIAL AMB CARTRÓ QUE TENIM PER CASA I DECORAR-LA
  • POSAR FARINA A UNA SAFATA I FER TRAÇ
  • ELABORAR UN CALENDARI D’AQUESTS DIES I DIBUIXAR CADA DIA QUIN TEMPS FA
  • FER UN CIRCUIT DE PSICOMOTRICITAT PASSANT PER SOTA DE CADIRES, FENT ZIG-ZAG ENTRE SABATES, FER LA CROQUETA… MOURE’S ÉS VITAL

GAUDIR EN FAMÍLIA, DESCANSAR, RIURE, PLORAR… TOTS ELS SENTIMENTS SÓN IMPORTANTS!

SI TENIU MÉS PROPOSTES, LES PODEU POSAR EN COMENTARIS I ENS AJUDEM ENTRE TOTA LA COMUNITAT EDUCATIVA A PASSAR EL MILLOR POSSIBLE AQUESTS DIES.

ENS VEIEM AVIAT!

L’EQUIP DOCENT.

5È PREPARA UN CONTE PER TOTA L’ESCOLA

Els alumnes de 5è, per grups, ens han explicat el conte “La Khadija ja té ulleres” amb motiu del Dia Escolar de la No- violència i la Pau (DENIP). Deixem un vídeo que recull algunes de les trobades entre alumnes fetes a l’Institut Escola. Esperem que us agradi!