Les alumnes de Literatura catalana de 2n de batxillerat han entrat dins el poble gris de L’alegria que passa i han creat la seua pròpia fanzín. Han reflexionat sobre la inclusió i la marginalitat tot donant veu als personatges del circ, als artistes marginats, i també a la gent de poble, engabiats en una vida monòtona i rutinària. Heus aquí algunes de les seves creacions. Visca la poesia, lletraferides!
#centresendansaperlainclusió
Aquest primer trimestre l’alumnat de 1r d’ESO ha creat el seu propi diccionari. Han fet de lexicògrafs per uns dies: han definit aquelles paraules que més els agraden de la llengua catalana, han cercat sinònims i les han traduïdes. En aquestes imatges podeu veure el resultat. Valorar la nostra herència cultural i lingüística afavoreix la sensibilitat pel plurilingüisme. Endavant amb la llengua!
Les alumnes de 1r de batxillerat de la matèria de Creació Literària han assistit aquest divendres a les IV Jornades de Llengua i Literatura Catalanes.
El passat dimecres, 20 de febrer, l’escriptor Pep Coll va pronunciar un parell de conferències adreçades als alumnes de 4t curs d’ESO. Aquests alumnes havien llegit, quan feien 1r, la novel.la Què farem, què direm, protagonitzada pels incansables minairons. I en recordaven, amb una nitidesa increïble, certs passatges. Aquesta va ser l’excusa per parlar de la ficció com d’una necessitat indissociable de la condició humana. En Pep Coll va fer un repàs de les diferents etapes de la història de la humanitat i la seva relació amb els relats: el pas de l’oralitat a l’escriptura i, d’aquesta, a la cultura de la imatge que tot ho invaeix actualment. En resum, una experiència que des del Departament de Llengua Catalana valorem molt positivament.
