Benvolguts pares i mares: Us informem que algunes aules de l’institut d’Alcarràs es mantenen obertes fora de l’horari lectiu, per tal que els alumnes d’ESO s’hi puguin quedar per estudiar i fer deures amb l’ajuda d’alumnes de batxillerat i professors del centre. L’activitat és gratuïta i es duu a terme de dilluns a dijous, de […]
A l’INS Alcarràs hem celebrat el dia Europeu de les Llengües. Convençuts que la diversitat lingüística és una eina per a aconseguir una major comprensió intercultural, el professorat de diferents departaments hem portat a terme activitats en diferents llengües europees per ajudar a promoure la diversitat lingüística i cultural d’Europa, així com també incentivar-ne l’aprenentatge.
Dia Europeu de les Llengües Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat la tradicional sortida de convivència a La Mitjana (Lleida).
Sortida de convivència 1r ESO Llegeix més »
L’Institut d’Alcarràs va ser convidat el dia 6 de setembre a explicar la seva experiència com a centre Erasmus. Al llarg del matí Marta Ingla i Gemma Aldevert van mostrar les característiques, objectius i fites dels projectes KA-1 i KA-2 que el centre ha portat a terme durant el període 2017-2019. Si voleu fer un
Pots veure el reportatge fotogràfic de l’esdeveniment en aquest àlbum.
Inauguració del curs Llegeix més »
A l’institut d’Alcarràs hem commemorat l’Any Internacional de la Taula Periòdica construint-ne una de gegant entre els alumnes de química de 3r d’ESO, els de l’ApS de visual i plàstica i els de química de 1r de batxillerat. També hi han col·laborat la Montse i l’Esperança. Gràcies!!
Any Internacional de la Taula Periòdica Llegeix més »
Des d’Emprenedoria hem treballat els plans d’empresa amb els alumnes, aquí us deixem els resultats. Plans d’empresa
Plans d’empresa a Emprenedoria de 4t d’ESO Llegeix més »
La Contra de La Vanguardia porta avui una entrevista amb Sugata Mitra, físic i investigador en metodologies d’aprenentatge.
Algunes reflexions interessants que hi apareixen:
Jo defenso que se’ls permeti fer servir internet en els exàmens, però per a això els docents no han de fer preguntes que es poden contestar en un minut, d’aquesta manera aprenen a pensar sense ensenyar-los què han de pensar.
Tastets educatius 15: Sugata Mitra, cal permetre que es doni l’aprenentatge Llegeix més »
