Estimada comunitat educativa,
Us presentem la vuitena edició del Racó de l’alumnat.
Aquest espai té com a objectiu mantenir-vos informats de les activitats i novetats del centre. El podreu consultar tant al vostre correu electrònic com aquí, a la pàgina web de l’institut.… Llegeix més»
Anoteu a l’agenda! La jornada de portes obertes de l’ESO serà el dimarts 3 de març.… Llegeix més»
Durant aquest trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO ha treballat la situació d’aprenentage d’Esport Adaptat, amb l’objectiu de fomentar la inclusió, l’empatia i la sensibilització envers la diversitat funcional.
Al llarg de les sessions, els alumnes han participat en diferents role plays i han practicat jocs, exercicis i esports adaptats com el goalball, el voleibol assegut, els salts de longitud per a persones cegues, el bàdminton cec o el bàsquet amb amputació, entre d’altres.… Llegeix més»
Avui l’alumnat de 2n de batxillerat comença els segons simulacres per preparar les PAU.
Molts ànims a tothom!… Llegeix més»
L’alumnat de 1r de Batxillerat ha dut a terme una situació d’aprenentatge a la matèria d’Història del Món Contemporani centrada en l’anàlisi del conflicte entre els Estats Units i Veneçuela. … Llegeix més»
Els alumnes han explicat com van crear i enregistrar una cançó original en català sobre les relacions tòxiques. Segons han comentat, el taller els ha permès aprendre tècniques pròpies del rap, treballar l’escriptura creativa i expressar-se artísticament. També han destacat que ha estat una bona oportunitat per reflexionar sobre temes personals i compartir idees de manera col·lectiva. … Llegeix més»
L’alumnat d’Economia de 4t d’ESO ha realitzat un debat a l’aula per aprofundir en el funcionament de les relacions econòmiques internacionals, prenent com a exemple l’acord del Mercosur.
Durant l’activitat, una part de l’alumnat ha assumit el paper de representants de la Unió Europea, mentre que l’altra ha defensat la posició dels pagesos, fet que ha permès analitzar diferents punts de vista sobre aquest acord comercial. El debat ha generat una reflexió rica i participativa sobre els avantatges i inconvenients de l’obertura dels mercats.… Llegeix més»
Aquest matí, l’alumnat de 4t d’ESO de l’Institut ha participat en una xerrada sobre prevenció i riscos del consum de drogues.
Durant la sessió s’ha proporcionat informació objectiva per desmuntar falsos mites associats a les substàncies, s’han analitzat les conseqüències físiques i socials del consum i s’han donat eines per gestionar la pressió de grup.… Llegeix més»
L’alumnat d’Emprenedoria ha creat el seu propi quinto empresarial, dissenyat pels mateixos alumnes a partir dels conceptes treballats.
El joc inclou principalment temes relacionats amb les formes jurídiques i les seves característiques, així com l’empresa i el seu entorn i altres coneixements bàsics de la matèria. Un cop creat, s’ha utilitzat a classe com a eina de repàs, per tal de consolidar els coneixements d’una manera participativa.… Llegeix més»
Dimecres vàrem fer la visita dinamitzada a la Fundació Miró de Barcelona.
Els alumnes de primer d’ESO van viatjar als EEUU amb l’obra de l’artista.… Llegeix més»
