Los alumnos de 1º de bachillerato desarrollan el proyecto First(Literary) Dates para fomentar el gusto por la lectura.
El proyecto consiste en celebrar unas tertulias literarias el 2 de abril, Día Mundial de la Literatura Infantil y Juvenil, para que los alumnos de la ESO que deseen participar mantengan unas citas a ciegas en las que se les invitará a merendar mientras comentan los libros que hayan leído. Esta será la 3ª edición del proyecto y este curso participamos 5 centros: el Ins. Sta. Eulalia y el Ins. Bellvitge, de L’Hospitalet, el Costa i Llobera y el Virolai, de Barcelona, y el Vázquez Montalbán, de St. Adrià de Besòs. El objetivo es difundir el gusto por la lectura entre los participantes, que se conocen mientras meriendan y comentan sus lecturas en un ambiente relajado.
Todo lo organizan los alumnos de 1º de Bachillerato del Sta. Eulalia y del Virolai. Para ello llevan trabajando con las lecturas desde principio de curso en la asignatura de Lengua y literatura castellana: se han agrupado por “menús literarios” (que han editado y que se han colgado en un mural) y han ido leyendo algunas de las obras de sus menús, de las que han elaborado un booktráiler y una reseña literaria. Las lecturas se han comentado en clase en puestas en común y están colgadas en una web (www.rdelgado09.wixsite.com/fld19) para que los que quieran participar en las meriendas literarias puedan elegir qué libros desean leer.
También los alumnos de Bachillerato están realizando un seguimiento de los alumnos de la ESO que se han apuntado hasta el momento, mediante breves encuentros y la grabación de unas declaraciones sobre sus lecturas. En este enlace podéis ver algunas de ellas.
El día de los encuentros, el 2 de abril, los organizadores tendrán diferentes funciones: mediadores en las conversaciones, secretarios de las mesas de debate, evaluadores de los participantes, reporteros del proyecto… Precisamente, el grupo de investigación ESBRINA, de la Facultad de Bellas Artes de la UB está proporcionando una formación en lenguaje audiovisual (desde el punto de vista técnico y artístico) en el Laboratorio de Medios de la UB a los alumnos que serán reporteros “oficiales” del proyecto. Estos alumnos están registrando todo el proceso para elaborar al final un documento audiovisual que presentarán como su Treball de Recerca de Bachillerato.
También están colaborando con el proyecto estudiantes de másters de diferentes especialidades. De la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB, la profesora Elizabeth Bustos está realizando una investigación sobre el papel de los alumnos de Bachillerato como mediadores entre los lectores de la ESO y las lecturas. Del máster de Pedagogía de la Facultad de Bellas Artes de la UB, la diseñadora Guerthy Gutiérrez está diseñando con los alumnos de la Optativa de Visual y Plástica de 4º de ESO carteles sobre el proyecto con la técnica del grabado, un recuerdo que se entregará como obsequio a los participantes en el proyecto, las invitaciones que se dan a todos los participantes…
El proyecto ha tenido una amplia repercusión en la prensa y en la comunidad educativa y cultural. En diciembre apareció en el Diari de L’Hospitaltet y en marzo será presentado en unas Jornadas para Docentes que se celebran en Bilbao. También se le dedicó un programa en Tele Hospitalet :
Ver Programa a Televisió de L’Hospitalet
Ya se ha comentado en diversos medios de comunicación y en junio representó a Barcelona en un encuentro de ciudades literarias organizado en Cracovia por el Pen Club.
Aquí podéis ver un vídeo que da cuenta de la 2ª edición, escuchar algunas entrevistas sobre la experiencia en la Cadena Ser y en RNE y leer uno de los artículos que se publicaron sobre las anteriores ediciones: Diario de la educación (14/5/2018), colgado en el portal “Leer te da vidas extra”, del Ministerio de Educación, y en el blog de la UB.
¡¡¡Animaos a participar y a disfrutar compartiendo las lecturas!!!
