L’alumnat de 1r d’ESO A i B de l’Institut Santa Eulàlia ha treballat la novel·la Idriss, la jove de Bukhara a l’assignatura de Llengua i literatura castellana, donant forma a un projecte que ha anat molt més enllà de la lectura a l’aula.
Després de llegir l’obra, els nois i noies han creat contes adaptats per a infants de sis anys, cuidant tant el llenguatge com la presentació. El resultat ha estat una col·lecció de llibres artesanals, amb cobertes dissenyades per l’alumnat, que reflecteixen la seva creativitat i implicació en el projecte.
A més, l’alumnat ha preparat una versió teatral de la novel·la com a part del treball d’expressió oral i dramatització.
Com a activitat final, s’ha realitzat una visita al CEIP Pompeu Fabra, on l’alumnat de secundària ha representat l’obra teatral i ha compartit els contes amb els nens i nenes de primària, generant un espai de lectura compartida i d’aprenentatge entre etapes educatives.
Una experiència molt enriquidora que ha fomentat la lectura, la creativitat i el treball cooperatiu, i que ha permès a l’alumnat viure la literatura d’una manera vivencial i significativa.
