L’etapa de l’educació secundària obligatòria comprèn quatre cursos acadèmics i va adreçada als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys. Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d’un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l’ensenyament primari i completi la formació cultural.

El quart curs, a més, posa especial atenció en l’orientació acadèmica posterior i en la integració a la vida laboral.

L’objectiu bàsic de l’ESO és donar als alumnes les competències bàsiques necessàries per fer-los ciutadans d’un món canviant, en el qual són més útils habilitats com el saber aprendre o cercar informació que no pas la simple acumulació de coneixements.

L’alumnat que ha completat satisfactòriament l’educació secundària obligatòria té la possibilitat d’accedir al món laboral o bé continuar estudis en la formació professional de grau mitjà o el batxillerat.

Aquest és el currículum de l’ESO del nostre institut.

Colònies 4t ESO

L‘alumnat de 4t han marxat de colònies a Poblet. Han estat tres dies plens d’activitats: han fet un recorregut per la vila medieval de Montblanc, per conèixer els seus trets rellevants. També han realitzat una pràctica d’escriptura amb plomí sobre pèrgam que els ha permès conèixer directament com… Llegeix més»

Comencen les col·laboracions de l’alumnat voluntari de “Joves pel barri”

L’alumnat voluntari del projecte ApS “Joves pel Barri” ja fa uns dies que està col-laborant a l’esplai Pubilla Cases-Can Serra.

Algunes tardes ajuden l’equip que treballa amb nens i nenes als tallers de Cuina, Manualitats, Patinatge i Contes Infantils. A l’Esplai ens han dit que el nostre alumnat voluntari està fent molt bona feina. Així que els FELICITEM i els donem les GRÀCIES per la tasca voluntària que fan per la infància del barri!

Llegeix més»

Alumnes de 4t mesurant angles

Els alumnes de 4t ESO estan estudiant a matemàtiques el tema de la trigonometria. Aquest matí han sortit  al pati  per calcular, a partir de les raons trigonomètriques, l’alçada de la façana de l’institut.
Abans però, han hagut de fer un mesurador d’angles per poder dur a terme l’activitat.
 
 
Llegeix més»