L’etapa de l’educació secundària obligatòria comprèn quatre cursos acadèmics i va adreçada als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys. Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d’un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l’ensenyament primari i completi la formació cultural.
El quart curs, a més, posa especial atenció en l’orientació acadèmica posterior i en la integració a la vida laboral.
L’objectiu bàsic de l’ESO és donar als alumnes les competències bàsiques necessàries per fer-los ciutadans d’un món canviant, en el qual són més útils habilitats com el saber aprendre o cercar informació que no pas la simple acumulació de coneixements.
L’alumnat que ha completat satisfactòriament l’educació secundària obligatòria té la possibilitat d’accedir al món laboral o bé continuar estudis en la formació professional de grau mitjà o el batxillerat.
El nostre pensament està amb les persones del Marroc que han perdut els seus éssers estimats i el seu habitatge. Tota la comunitat educativa ens hem trobat al pati, hem llegit un manifest i hem fet un minut de silenci per expressar la nostra solidaritat, que fem extensiva a altres pobles que també han patit […]
Tots amb el Marroc Llegeix més »
Divendres 16 de juny el nostre centre va participar en la jornada de poesia jove de l’Hospitalet en el format de Slam Poetry, celebrada al teatre Joventut. Noa Lima de quart B ha estat l’alumna finalista que aquest any ens ha representat i ha guanyat el primer premi. La jornada ha estat molt emocionant i
Ahir vam celebrar la festa de final d’etapa de l’alumnat de 4t d’ESO. Una tarda plena de paraules, mirades i detalls ben bonics! Molts èxits en tot allò que feu!
Festa de final d’etapa de l’alumnat de 4rt d’ESO Llegeix més »
Dimecres a la tarda vam assistir a la Festa de Reconeixement de projectes APS a la Sala Salamandra. Un any més l’Ajuntament va organitzar aquest acte per reconèixer el valor de la tasca que fa l’alumnat que participa en projectes d’Aprenentatge-Servei i Servei Comunitari a la ciutat. Allà ens vam trobar amb joves d’altres instituts
Festa de reconeixement APS a la Sala Salamandra Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO B ha acabat el curs amb la lectura de “El noi de l’última fila” d’Onjali Q. Raúf. Es tracta d’una història inspirada en fets reals que explica la vida d’un nen refugiat de Síria que arriba en una escola i ha de començar de nou. En acabar la lectura l’alumnat s’ha
Knolling literari a 1r d’ESO Llegeix més »
Després d’investigar sobre les característiques dels llebrers, les seves cures, el maltractament que pateixen i de fer una visita a la protectora SOS Galgos, l’alumnat ha dissenyat una proposta artística i ha proposat diversos lemes. Gràcies a la mirada artística de @contorno_urbano es va consensuar la proposta final de mural. En aquestes darreres setmanes, l’alumnat
El mural del projecte Salvem els llebrers! Llegeix més »
Per acomiadar la biologia de 3r d’ESO hem fet diversos reptes sobre la Naturalesa de la Ciència. Una classe diferent on hem après com es fa la ciència, que sempre és provisional i que uns mateixos fets tenen diverses interpretacions! Que l’esperit científic us acompanyi!
Acomiadem biologia de 3r d’ESO Llegeix més »
Ahir es va celebrar el plenari de tancament del Consell de Nois i Noies al Teatre Joventut. Durant tot el curs les nostres conselleres, la Noa, l’Aina i l’Isabela han treballat, juntament amb representants d’altres centres, per contribuir a la millora dels espais públics dels barris de l’Hospitalet amb perspectiva de gènere. Gràcies a aquest
Plenari de tancament del Consell de Nois i Noies al Teatre Joventut Llegeix més »
Els objectes del nostre passat parlen, i les persones que estudien la Història els interroguem contínuament “quan vas ser creat? Per qui? Per a què serveixes? De qui eres?…” El museu, que conserva moltes peces d’altres temps, necessita col·laboració per estudiar els objectes del passat: què són i què ens expliquen de l’antiguitat? De què ens parla una pedra
1r d’ESO al Museu d’Història de Catalunya Llegeix més »
L’alumnat que forma part del projecte APS Cicerone ajuda l’alumnat de l’aula d’acollida en el seu procés d’aprenentatge del català i afavoreix la seva adaptació al centre. Les trobades estan afavorint algunes habilitats lingüístiques i estan facilitant nous vincles entre joves. Gràcies, equip Cicerone!
El grup de l’APS Cicerone ajuda l’alumnat nouvingut Llegeix més »
