MATRÍCULA ESO i BATXILLERAT – CURS 2026-2027

Hola! Som l’Aïda Ayats i en Iago Jacomet. Aquest curs 2020-2021 hem estat fent pràctiques de professorat en llengua i literatura catalanes. Durant aquest període hem elaborat una seqüència didàctica de 13 sessions que volem compartir amb tots vosaltres. Està formada per activitats versàtils i fàcilment adaptables a nivells diversos.
L’objectiu principal del trajecte és aconseguir que els alumnes gaudeixin del procés de lectura i descobreixin que un llibre també els pot mantenir enganxats! En aquest cas, hem escollit Sherlock Holmes resol tres casos. D’altres temes cabdals que guien les sessions són les característiques del conte de misteri i estratègies clau per millorar la lectura en veu alta.
El producte final és la gravació d’un audiollibre, la qual cosa motiva força els estudiants. Però el més interessant de tot plegat és que els materials orientatius de cada classe estan penjats en una web visualment atractiva que en facilita l’ús. Us animem a posar-ho en pràctica! I a adaptar la seqüència a les vostres necessitats!
Lliurament dels premis dels Jocs Florals de Sant Jordi 2021
Modalitats poesia en català i castellà, narrativa, cartes d’amor o reportatge periodístic en català i castellà.
Premis de fotografia matemàtica i disseny de punts de llibre amb cita literària.
Enhorabona als premiats!!

Bona Diada de Sant Jordi! 🌹📖🐍❤️


Els alumnes del Batxillerat Pro Nicolle i Anthonella Cedeño, i Javi Medina junt amb a la Rosa M Cuesta, han dinamitzat la sessió de la primera activitat del Pomar Literari, edició Sant Jordi, el “Joc literari” a la Biblioteca Pomar de Badalona.
L’escriptora belga Amelie Nothomb, ens ha facilitat la feina per treballar els temes de la dictadura de la bellesa i la perfecció física, l’autoacceptació i el sentit crític, amb el conte “Leyenda quiza un poco china” que s’inclou dins el seu llibre “Brillante como una cacerola”.
Xerrada amb famílies:
El 22 d’abril farem des de l’Institut Barcelona Congrés una xerrada amb famílies per videoconferència impartida per la Fundació Vicki Bernadet.
Aquesta activitat pretén donar a conèixer als familiars dels infants i joves una problemàtica com la violència sexual infantil que malgrat afecta a un volum molt important de la població infantil segueix sent molt desconegut. Partint de la idea que “no es pot prevenir allò que no coneixem”, el taller pretén donar eines per a per a la prevenció i detecció de la violència sexual a les persones que més a prop estan dels infants i adolescents: els seus pares, mares, avis, àvies i/o tutors legals.

L’alumnat de 1r d’ESO va portar a terme un projecte de biologia sintètica, on van haver de crearar un ésser viu.
Van ser creatius i van demostrar els coneixements sobre la reproducció de l’ésser, l’alimentació, la manera de relacionar-se, el clima i els recursos per viure en comunitat.