Reconeixement de treball d’excel·lència

El Treball de Recerca de l’Alina Sidieliva de 2n de batxillerat CT, tutoritzat per la professora Lluïsa de Yebra i titulat L’esmorzar dels adolescents: un àpat més del dia o quelcom més important?, ha rebut el reconeixement de treball d’excel·lència en la 14a Mostra de Recerca Jove de Barcelona, celebrada el passat 27 d’abril a l’auditori de campus del Poblenou de la UPF.

Llegir més»

Visita a empreses cooperatives d’àmbit social i d’economia solidària.

El divendres 6, els alumnes de batxillerat social humanístic de l’assignatura d’empresa i els de primer de batxillerat PRO van estar visitant el Grup Ecos d’empreses cooperatives d’àmbit social i d’Economia solidària.
Van gaudir d’una visita a l’espai de treball i van escoltar de primera mà el funcionament d’una empresa cooperativa de caire social a través d’una de les seves sòcies cooperativistes.

Recursos humans i en gestió del talent

La setmana passada els alumnes de 1r i de 2n de Batx. PRO van rebre la visita de Viviana, de la companyia Adecco, la qual està especialitzada en els recursos humans i en la gestió del talent. Amb ella, els alumnes van poder treballar les competències personals i la importància de l’autoconeixement com a factors clau en empoderament i èxit laboral. Va ser una experiència molt enriquidora per a l’alumnat, que va participar activament i amb molt d’interès.

Per què és tant important esmorzar cada dia?

L’alumna Alina Sidielieva de 2n de Batxillerat CT ha fet un treball de recerca sobre L’ESMORZAR DELS ADOLESCENTS: Un àpat més del dia, o quelcom més important?
Ens presenta els resultats del seu treball en el que ha estudiat la relació que hi ha entre esmorzar o no esmorzar cada dia, i els resultats acadèmics. Per dur a terme aquest estudi ha investigat els hàbits dels alumnes del nostre institut.

En el video es presenta un extracte del Treball de recerca tutoritzat per la professora Lluïsa de Yebra. Aquest treball ha estat reconegut entre els millors a la Mostra de Recerca Jove de Barcelona 2021-2022 .

veure vídeo

Passejada filosòfico-arquitectònica

Els alumnes de 2n de batxillerat professionalitzador, humanístic i social hem fet una passejada filosòfico-arquitectònica.

Els edificis en els que ens hem fixat són: l’antiga presó Model, la biblioteca Joan Miró,  l’edifici de les Arenes, el pavelló alemany, la Casaramona (Caixafòrum) i el Museu Nacional d’Art de Catalunya.

També hem analitzat “La dona i l’ocell” de Miró, així com la font de plaça Espanya.

Taller educatiu a la Filmoteca de Catalunya.

Avui, dijous 31 de març, tot l’alumnat de 1r de batxillerat ha tingut l’oportunitat d’anar a fer un taller educatiu a la Filmoteca de Catalunya. 

La sortida, dinamitzada per dues expertes de la Fundació Joan Brossa, ha tingut per objectiu la descoberta de l’univers creatiu brossià per mitjà del visionat de la pel·lícula Foc al càntir, dirigida per Frederic Amat a partir d’un guió escrit per Joan Brossa.

 A més, l’alumnat ha posat en pràctica les seves habilitats creatives i, en petits grups, s’ha donat espai per generar un contingut audiovisual a partir de diversos elements propis de l’imaginari de Joan Brossa.

Ha estat tot un èxit!

Visita al Saló de l’Ensenyament

Avui tot l’alumnat de batxillerat ha gaudit del Saló de l’Ensenyament.
Aquesta experiència els hi ha donat la oportunitat de informar-se sobre graus i cicles formatius i una gran oferta  educativa.
La valoració ha estat molt positiva

Les dones de la meva vida – Batxillerat

Les dones de la meva vida és una iniciativa de la gent de batxillerat per celebrar el Dia internacional de la dona. Hem dissenyat aquestes postals i les hem dedicat a aquelles dones que han estat importants per a nosaltres i a qui volem agrair el seu amor i la seva entrega.

Taller de relaxació

 

Avui  la Laura, la nostra educadora social ha fet un taller de relaxació a la classe de tutoria de primer de batxillerat humanístic. Els alumnes  han aprés tècniques de relaxació i meditació guiada. L’experiència ha estat valorada molt positivament pels alumnes. Es tracta d’una formació que apropa els alumnes al coneixement del seu cos i control de la seva ment, buscant un estat de pau i tranquilitat interior.