El curs passat, l’Alícia Garcia, docent de Ciències Naturals de l’Institut Baldiri Guilera, va formar part del grup de treball de docents participants del CNEA en col·laboració amb la XESC (Xarxa d’Escoles Sostenibles de Catalunya). El focus de treball ha girat entorn el lema: La transició ecosocial als centres educatius. Com ens en sortim?
“La XESC és un dels agents que participa de forma activa en la Comissió organitzadora del Congrés Nacional d’Educació Ambiental (CNEA). En aquest marc, hem generat un grup de treball amb docents d’arreu del territori per debatre i reflexionar com aterrar l’educació ecosocial a les aules, com millorar l’avaluació dels projectes i accions de sostenibilitat que es fan i definir les competències docents necessàries per desenvolupar-los.”
L’objectiu d’aquest grup de treball docent passa per establir diàleg entre diferents persones de la comunitat educativa d’arreu de Catalunya, per generar debat i discussió sobre com es treballa l’educació ambiental a les aules. A partir de diferents dinàmiques de participació i treball cooperatiu, es van poder produir un conjunt de materials que permetran, més endavant, portar l’educació ambiental a les aules des d’una nova perspectiva, basades en els 7 sabers d’Edgar Morin.
Podeu llegir tot l’article al web: https://escolesxesc.cat/la-transicio-ecosocial-als-centres-educatius-com-ens-en-sortim/
També us deixem el vídeo resum de l’experiència
Comentaris recents