ERASMUS+KA1
25/03/20
Projecte Erasmus+ KA1: CLICK AND CLING TO CLIL (2019-2020)
Projecte Erasmus+ KA1: CLICK AND CLING TO CLIL (2019-2020)
Aquest curs la coordinació d’activitats ha fet la proposta de dedicar les activitats del centre al món de l’art.
Amb motiu del dia internacional de la dona treballadora hem volgut mostrar-vos una llista de dones artistes silenciades pel plantejament androgin de la història.
Us proposem una petita activitat: Buscar una obra d’alguna d’aquestes artistes i enganxar-la en aquest plafó.
Com a punt de partida, us podeu fixar en els plafons de les menines exposats al llarg del passadís, si us hi fixeu, totes les seves faldilles estan creades per obres d’artistes coneguts, però si mireu més atentament, veureu que son dones sense rostre que van acompanyades d’una petita imatge que correspon a una obra d’art d’una artista coetània als pintors de la faldilla de les menines.
Volem fer una darrera menina amb rostre i vestida amb les imatges que porteu de les dones artistes, us animeu?
La setmana del 10 al 14 de febrer durant la 5a i 6a hora de classe es faran activitats relacionades amb cada un dels àmbits temàtics que treballem al nostre Institut.La planificació serà la següent:
1. Dilluns 10 de febrer: activitat de l’àmbit SOSTENIBILITAT. L’alumnat elaborarà un Boc’n roll. Recordeu que vam demanar comprar el material necessari fa unes setmanes per aquesta activitat.
2. Dimarts 11 de febrer: activitat de l’àmbit IDIOMES. L’alumnat farà activitats diverses per endevinar diferents idiomes (idiomes que no es treballen al centre) i es reflexionarà sobre la importància del coneixement d’idiomes.
3. Dimecres 12 de febrer: activitat de l’àmbit de LECTURA. L’alumnat jugarà amb paraules en llengua catalana i castellana a través d’activitats del format “passaparaula”.
4. Dijous 13 de febrer: activitat de l’àmbit de PROJECTES. L’alumnat s’agruparà per treballar de manera cooperativa i resoldre un Escape Room relacionat amb la temàtica dels refugiats de Síria.
5. Divendres 14 de febrer: activitat de l’àmbit de TECNOLOGIES. L’alumnat visionarà un vídeo de la sèrie “Black Mirror” per tractar les repercussions que poden ocasionar les noves tecnologies a la societat.
Els alumnes de primer d’ESO van realitzar cristal·litzacions amb sal comuna al laboratori de Geologia/Biologia per entendre millor la formació dels minerals. Van poder observar els seus cristalls amb la lupa binocular i van veure imatges així de boniques.
Des de l’Àmbit de Sostenibilitat us demanem consciència ecològica. El destí del món està a les nostres mans.
Els nostres alumnes del grup E2C han participat en un concurs a iniciativa pròpia per Intentar guanyar un viatge al Regne Unit i així perfeccionar el seu nivell d’anglès. Demanen a la comunitat educativa que sí us agrada el vídeo, on parlen dels seus professors de l’Institut feu un like!

Un cop més l’alumnat de 2n ESO després de treballar el text instructiu ha demostrat tot allò aprés fent una pràctica d’allò més divertida i nutritiva. Han fet (o intentat fer) una truita de patates. Posteriorment se n’ha fet un tast per part d’un jurat… Llegeix més»

Ja tenim aquí el primer propòsit de l’Àmbit de Projectes.
Com ja sabeu, aquest any, els alumnes de l’Institut Arraona participen activament col·laborant amb els distints àmbits del centre. I la primera proposta de l’Àmbit de Projectes es diu “Una joguina per Nadal”. Les alumnes d’aquesta… Llegeix més»
L’alumnat de 2n ESO estem treballant el text instructiu i, per demostrar tot allò que hem après, hem redactat una recepta molt senzilleta, i ràpida, per elaborar un pa de pessic de xocolata. Us atreviu a intentar-ho? De segur que us hi encantarà!