Aquesta aplicació és una eina al servei de l’alumnat. L’apliquem en un parell de sessions a classe abans de l’examen al final de la unitat. D’aquesta manera podem detectar els àmbits de millora dels aprenentatges dels estudiants. A més permet fàcilment al docent detectar els errors en la comprensió de conceptes i, facilita reorientar la practica a realitzar en funció de les necessitats detectades en els estudiants, abans de ser avaluats.

Així mateix la introducció dels processos de gamificació, els manté vinculats amb el procés d’aprenentatge d’una manera més natural. També els motiva a mostrar a la resta del grup les seves competències en l’assignatura generant en l’alumnat alts nivells de motivació.

No obstant podem córrer el risc que sigui una activitat que els pugui generar pressió. Bé per no arribar a fer els exercicis correctament en un temps establert o bé competint amb altres companys, però, per evitar això, valorem l’activitat de manera que només puja nota als tres primers classificats i a la resta no els compta negativament.