Juguem amb el plànol de Ribes

Anna Garcia09/12/19  

Una de les activitats del projecte ha estat dibuixar un plànol de Ribes gran i targetes amb dibuixos de llocs representatius del poble.

Amb aquestes targetes , hem fet diferents activitats lúdiques d’ orientació , interpretació i representació.

Tot jugant hem treballat l’objectiu d’ iniciació als plànols com a eina per representar l’espai real i facilitar l’orientació.

 

Projecte El Ripollès a 4t

admin06/11/19  

Els nens i nenes de 4t hem estat treballant la nostra comarca i n’hem après un munt de coses: des dels municipis, rius i muntanyes que hem recreat a la nostra maqueta fins a aspectes turístics que hem explicat en aquests fantàstics tríptics creats per nosaltres mateixos. Ens agrada la nostra comarca i ja en som en autèntics ambaixadors!

Mesura el teu malbaratament

Anna Garcia30/06/19  

Hem acabat el pilotatge del projecte iniciat al mes de març “Mesura el teu malbaratament”, amb els alumnes de Cicle MItjà.

Podeu trobar més informació al web del projecte EduHack

SESSIÓ 1

Presentació projecte mirant aquest vídeo . 

Conversa per expressar el que el vídeo ens ha transmès.

SESSIÓ 2

Ens convertim en Superherois

SESSIÓ 3

Revisar i analitzar les factures del centre escolar

SESSIÓ 4 

Pluja idees per definir “malbaratament” i propostes de millora, gravades amb l’ eina veu del Google drive

SESSIÓ 5

Inici recollida de dades amb el formulari Google

SESSIÓ 6 

Analitzar les dades recollides, imprimir i penjar-les en un mural.

RECOLLIM RECOMPENSA

SESSIÓ 7

Iniciar la campanya de sensibilització : Pensar els guions, gravar i editar els vídeos, fer recerca d’ imatges per crear els rètols, finalment enllaçar imatge-vídeo( app realitat augmentada).

SESSIÓ 8

Elaborar pòsters de conscienciació amb el programa Canva

SESSIÓ 9

Preparar exposicions per grups. Cada grup ha de fer un mural amb imatges per explicar el projecte.

Explicar el projecte a la resta de l’ escola per grups.

RECOLLIM RECOMPENSA

SESSIÓ 10

Dissenyar i preparar el recorregut energètic perquè la resta de l’ escola el pugui realitzar amb les tauletes o mòbils.

SESSIÓ 11

Crear projectes amb l’ Scractch : tercer i quart

SESSIÓ 12

RECOMPENSA Jugar, gaudir i passar una bona estona demostrant  tot el que hem après amb els nostres JOCS

SESSIÓ 13

Segona recollida de dades

SESSIÓ 14

Analitzar les gràfiques i avaluació de les millores.

SESSIÓ 15

Cada alumne ha  d’ omplir un formulari individual d’ avaluació del projecte.

RECOMPENSA FINAL 

diari del projecte

Aprofitant el resum de cada sessió,  com a recompensa he creat el DIARI amb fotos, imatges per poder veure a casa els vídeos i no oblidar la importància dels missatges que tant bé han sabut transmetre a la resta de l’ escola.

MOLTES GRÀCIES A TOTS/es PER LA FEINA FETA.

 

 

Les plantes

Anna Garcia14/06/19  

Avui la Núria i l’ Eric ens han preparat una classe on hem pogut experimentar i conèixer les plantes del nostre entorn. Hem après moltes coses i ens ha agradat molt.

Moltíssimes gràcies a tots dos, en sabeu mooolt .

TREBALLEM EL PROJECTE INTERDISCIPLINAR

Montse Portabella02/05/19  

Els dies 24, 25 i 26 d’abril els alumnes de 5è vam treballar el projecte interdisciplinar. Aquest curs hem après i descobert diferents aspectes sobre la vedella del Ripollès. És un treball que s’emmarca dins el projecte “Ens mengem les valls” pensat i liderat per l’associació  “Ripollès Leaders” i que nosaltres des de l’escola hem treballat dins i fora de l’aula realitzant diferents activitats.

Dues de les activitats que vam portar a terme van ser:

  • Una excursió a una explotació de vaques a Ribes Altes a Cal Ramon. Ens van explicar com cuidaven les vaques i els seus vedells.
  • Visita a la Cúpula del Gustum, una experiència molt i molt divertida. Consisteix en la visualització de determinats videos de productes alimentaris en un ambient visible des de 360º. Molt emocinant!!!

Va ser un projecte engrescador.