5è. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CASTELLANO. Canción de primavera

Hoy os presentamos una canción escrita por George Harrison, de los Beatles, que nos habla de la primavera, esta estación tan hermosa que empezamos.

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=xUNqsfFUwhY

Esta canción fue adaptada para la Marató de TV3 en 2008, y traducida al catalán: «Ja surt el sol»

Aquí podéis observar la adaptación que se hizo al catalán: JA SURT EL SOL

Ja surt el sol,
ja surt el sol
i penso:
Quina sort!

Vida meva,
que lentament que passa el temps quan s’espera.
Vida meva
ha estat un llarg i trist hivern.

Ja surt el sol,
ja surt el sol
i penso:
Quina sort!

Vida meva,
semblava que la llum ja no tornaria.
Vida meva,
però el meu somriure ha il·luminat.

Ja surt el sol,
ja surt el sol
i penso:
Quina sort !
Sol, sol, sol, ja surt el sol.

Vida meva,
semblava que la llum mai més brillaria.
Vida meva,
però lentament el gel ja es fon.
Ja surt el sol,
ja surt el sol
i penso:
Quina sort !

Ja surt el sol,
ja surt el sol
i penso:
Quina sort! Quina sort!

TAREA 1: En Esta tarea tenéis dos opciones:

Opción arriesgada: Con el mismo ritmo de la canción inventa tu propia canción, canvia las palabras y adáptala como tu prefieras, siempre pensando que la canción tiene de fondo el tema de la PRIMAVERA.

Si eliges esta opción, no tengas vergüenza, una vez escrita, anímate a cantarla, grábate y nos la mandas.

Opción menos arriesgada: traduce al castellano la canción en catalán que has visto anteriormente.

TAREA 2: Una vez hayas escrito tu canción:

-Subraya de color AZUL los verbos.

-Subraya de color ROJO todos los nombres o sustantivos.

-Redondea de color VERDE los adjetivos.

Esperamos vuestras respuestas!!!!

5è. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ: Amb la primavera arriba el mosquit tigre! 15 d’abril

Benvinguda primavera!!

Amb ella a vegades ens visiten uns insectes molt tafaners! És per això que l’equip del Projecte Educatiu del mosquit tigre, ha creat un àudio a la presentació per facilitar la comprensió de les diapositives. Al final de la presentació hi ha una petita enquesta de 10 preguntes perquè feu una autoavaluació.

– Estigueu pendent dels textos, imatges, vídeos i escoltar els àudios!

– Entra a l’enquesta, contesta-la i envia-la.

– Un cop contestada l’enquesta, apareix una finestra amb el resultat i comentaris relacionats amb la resposta de cada pregunta.

Enllaç 

– Optimitzada per a ordinador (format Prezi): https://prezi.com/lxtqml8ooj0x/coneix-el-mosquit-tigre/?utm_campaign=share&token=70fb9624cae1afda850845282ba0bf68887712273a5630e9babfdad1ace7d6fe&utm_medium=copy

Tablet o mòbil és recomanable descarregar  aquesta aplicació al dispositiu: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.docs.editors.slides. I utilitzar  la següent presentació:  https://drive.google.com/open?id=1mPeXFzpArJEnWDGvHULnIMxkSfNGDJX-is0agIHYPzc

 

– Tasca pels Tutors 

Envia’ns la teva petita reflexió: coneixies el tema? Has après alguna cosa nova? Com pots ajudar?

Gràcies per la teva col·laboració!

2n. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CASTELLÀ: Descubrimos Vivaldi.

HOLA GUAPAS Y GUAPOS!!

¿CÓMO ESTÁIS?

YA ES PRIMAVERA Y AUNQUE EN ESTOS MOMENTOS ES DIFÍCIL PERCIBIRLA, LA MÚSICA PUEDE SER UNA BUENA FORMA DE AYUDARNOS A DISFRUTARLA.

VIVALDI COMPUSO “LAS CUATRO ESTACIONES”. OS ANIMAMOS A ESCUCHAR LA OBRA CON TODOS LOS SENTIDOS.

https://www.youtube.com/watch?v=vI1-MrAR9WU

PERO… ¿QUIÉN ERA VIVALDI?? AQUÍ TENÉIS EL SIGUIENTE RETO:

OS ADJUNTAMOS UN MODELO PARA COMPLETAR: ficha biografia vivaldi

SI OS RESULTA MÁS FÁCIL TAMBIÉN LO PODÉIS HACER EN VUESTRA LIBRETA.

PARA ENCONTRAR TODA LA INFORMACIÓN PODÉIS ESCUCHAR ESTE CUENTO:

“Descubriendo a Vivaldi”: https://www.youtube.com/watch?v=0Jygw43venY

COMPARTID EL RESULTADO AQUÍ!

UN  SÚPER ABRAZO!

6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Elaborem un gràfic! 13 d’abril

Bon dia noies i nois!

Us deixem una proposta on haureu d’elaborar un gràfic de barres sobre les al·lèrgies que surten a la primavera. Recordeu que ens heu d’enviar l’activitat al correu electrònic de la classe. Heu de posar el vostre nom i tot seguit el nom de la proposta a l’assumpte del correu. Per exemple: Poseu el vostre nom aquí – Elaborem un gràfic

Esperem que tots estigueu molt bé, us trobem a faltar!

Una super abraçada,

Ester, Robert i Sandra

3r. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. Poema primavera. 15 d’abril

Buenas chicas y chicos,

Como ya sabéis la primavera empezó el 21 de marzo. Y con ella os hemos preparado una comprensión lectora de un poema de Antonio Machado. Lee el poema y responde las preguntas. Cuando le des a “enviar” te saldrá cuantas respuestas tienes bien. Indica el número de respuestas correctas y respuestas incorrectas en el comentario de este artículo de la página web.

Clica para acceder a la comprensión lectora

Para finalizar recita el poema en un vídeo y súbelo a este enlace:

Clica para subir el vídeo

Ánimo!

3r. ÀMBIT MATEMÀTIC. El repte de les flors. 15 d’abril

Bones nenes i nens,

Ha arribat la primavera i hem anat a recollir flors. Però ens ha sorgit aquest enigma. Ens podeu ajudar a resoldre’l?

Penseu que hi ha sumes i una resta, i que no és tan fàcil com sembla…

Poseu el resultat als comentaris i expliqueu com ho heu aconseguit. A final de setmana direm quin és la resposta correcta.

Ànims!

2n. ÀMBIT CIENTÍFIC O D’EXPERIMENTACIÓ: LES PLANTES CARNÍVORES!!

Bon dia reis i reines!!
Ja tornem a ser aquí, amb les piles carregades per afrontar nous reptes sobre “LA PRIMAVERA”.
El repte d’aquesta setmana, a medi, és el següent:

Mireu aquest vídeo que és molt interessant!!
Esperem que feu la vostra recerca i presenteu la informació amb una foto aquí … i/o envieu els vostres treballs via correu.
Un petó ben fort!!

3r. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ. Observem, comparem i contrastem… 15 d’abril

Bones nenes i nens,

Observeu aquesta fotografia per realitzar un “Compara i contrasta”. Ja vam fer un bon grapat a classe, així que no tindreu cap problema per fer aquest.

  1. En què s’assemblen? (mínim 3 línies).
  2. En què són diferents? (mínim 3 línies).
  3. Quina conclusió es suggereix per les semblances i diferències? (mínim 3 línies).

Escriu en un full les preguntes i les respostes d’aquest “Compara i contrasta”. No t’oblidis posar el nom i curs. Fes una fotografia amb el mòbil (o escaneja la fulla) i envia-la a la següent direcció:

Clica aquí per penjar-la

Ànims!

ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CASTELLÀ: MENSAJE SECRETO. 15 D’ABRIL.

BUENOS DÍAS !!

CON ESTE CÓDIGO OS ESCRIBO UN MENSAJE SECRETO.

¿QUIÉN LO ADIVINA ?

ESPERO VUESTRAS RESPUESTAS !!

 

¡ 8  17  12  1               18  20  9  14  1  24  5  20  1 !

 

1 A 2 B 3 C 4 D 5 E 6 F 7 G
8 H 9 I 10 J 11 K 12 L 13 LL 14 M
15 N 16 Ñ 17 O 18 P 19 Q 20 R 21 S
22 T 23 U 24 V 25 W 26 X 27 Y 28 Z