1R. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CASTELLÀ. LOS SUPERHÉROES Y LAS SUPERHEROÍNAS EXISTEN!!! 26 DE MAIG.

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT :     

  • Reflexionar sobre el reconeixement social als col·lectius que ofereixen un servei a la comunitat.
  • Aplicar un procés reflexiu a l’hora d’escriure frases: pensar, escriure i revisar.

DATA ORIENTATITIVA DE LLIURAMENT:

  • Dimarts 2 de juny.

HOLA NIÑAS Y NIÑOS DE PRIMERO !!

FÍJATE BIEN EN ESTA IMÁGEN.

ESTAS PREGUNTAS TE AYUDARÁN A REFLEXIONAR:

¿QUÉ CREES QUE ESTÁ PASANDO?

¿POR QUÉ CREES QUE LOS SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS RINDEN HOMENAJE A ESTAS PERSONAS VESTIDAS DE AZUL ?

¿LO HACEN POR ALGÚN MOTIVO ?

¿QUIÉNES SON ESTAS PERSONAS VESTIDAS DE AZUL ?

¿POR QUÉ LA GENTE SALE  A LOS BALCONES A  APLAUDIR ?

¿CUÁLES DEBEN SER LOS SUPERPODERES DE ESTAS PERSONAS VESTIDAS DE AZUL ?

EL TRABAJO DE HOY CONSISTE EN QUE REFLEXIONES Y ESCRIBAS LO QUE ESTÁ PASANDO EN ESTA IMÁGEN Y PORQUÉ.

ESPERO TUS REFLEXIONES EN EL MAIL DE LA CLASE.?

UN ABRAZO !!!???

 

 

4t. ÀMBIT LINGÜÍSTIC: Adjectius pels nostres superherois i superheroïnes. Dimarts 26 de maig.

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Treballar la categoria gramatical: els adjectius. 

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: Dimarts 2 de juny.

Bon dia!!!

A continuació us deixem l’activitat de llengua d’aquesta setmana:

A més a més, us deixem una sopa de lletres (que tant us agraden) on haureu de trobar els noms que hi ha a la part inferior. Compte! Per fer-ho més entretingut, la sopa de lletres no és en català ni en castellà!!!!

Com sempre, aquest és l’enllaç per compartir les vostres tasques: Adjectius + Sopa de lletres

 

Una abraçada gegant!!!

Sandra, Silvia i Cristina

3r ÀMBIT LINGÜÍSTIC. Los introhéroes. CASTELLÀ. .26 de maig

OBJETIVO DE LA ACTIVDAD:

  • Potenciar la comprensión lectora y la expresión escrita.

FECHA ORIENTATIVA DE ENTREGA:

  • Lunes 1 de junio.

¡Buenas a todas y a todos!

Existe un libro muy interesante llamado “Los Introhéroes“. Sergi Torres y Montse Adell son los autores del libro.

En la descripción se añade lo siguiente:

El mayor poder que existe aparece cuando uno se conoce a sí mismo. Si lo quieres descubrir, antes debes aprender a usar la intromirada -el primer intropoder-. Esta forma de mirar ha convertido a  muchas persones en INTROHÉROES. Algunos de ellos viven entre vosotros. Los INTROHÉROES son personas corrientes que sin ningún esfuerzo convierten cualquier situción de la vida en una oportunidad para desarrollar sus Intropoderes y compartirlos con todo el mundo.

Observa esta página de su interiror:

Y ahora responde a estas preguntas en el apartado COMENTARIOS del artículo:

– ¿Que Intropoder tiene INTROBEBÉ?

– Y tú… ¿qué Intropoder tienes? ¿Qué es aquello que te hace diferente y especial?

 

Porque el mundo necesita Introhéroes como vosotros…

¡Que vaya bien!

1r. ÀMBIT MATEMÀTIC. Superherois i superheroïnes. 25 de maig

OBJECTIU:

  • Fomentar el raonament matemàtic.
  • Treballar les classificacions i les qualitats matemàtiques.

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT:

  • 1 de juny de 2020.

Bon dia preciosos!! Com esteu?

Com que veig que us agraden moltíssim les matemàtiques i, estem molt contentes perquè esteu treballant molt i molt, aquesta setmana us proposem dues activitats:

1. Classificacions de superherois i superheroïnes. Es tracta de retallar les imatges, enganxar-les en paper blanc i fer la classificació. Teniu l’explicació i l’exemple aquí: Classificacions

2. Joc de pistes. Amb les pistes que us donem heu d’esbrinar i escriure en el rectangle en blanc quin superheroí o superheroïna és. Cliqueu aquí: Joc de pistes

Totes les activitats podeu penjar-les fent una foto al següent enllaç: Superherois i superheroïnes

2n. ÀMBIT MATEMÀTIC. Superherois i superheroïnes. 25 de maig

OBJECTIU:

  • Fomentar el raonament matemàtic.
  • Treballar les classificacions i qualitats matemàtiques.

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT:

  • 1 de juny de 2020.

 

Bon dia guapos i guapes,

Aquesta setmana, com us veiem molt i molt treballadors, us proposem dues activitats:

D’una banda, fer una classificació de superherois i superheroïnes. Podeu fer-ho de dues maneres diferents, o bé us graveu en vídeo explicant quina classificació heu fet i perquè o bé retalleu les fotografies, les enganxeu en un paper en blanc i després li feu una foto. Classificacions

D’altra banda, un petit joc de pistes. Heu de llegir les pistes que us donem per poder esbrinar quin superheroi o superheroïna és. Després caldrà que escriviu els noms dins dels rectangles blancs que hi veureu. Joc de pistes

Per enviar les vostres feines us deixem una setmana més el link: Superherois i superheroïnes

5è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Els supermatiherois necessiten la teva ajuda!

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Resoldre problemes matemàtics.

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 1 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem la següent activitat: Supermatiherois

És important que ens mostreu els càlculs que heu realitzat

Recordeu que podeu enviar les feines als correus:

classe5ea@mnjoanbatlle.cat (Joan)

classe5eb@mnjoanbatlle.cat (Sandra Corella) 

sandranualart@mnjoanbatlle.cat (Sandra Nualart)

 

Una super abraçada virtual!

Joan, Sandra C. i Sandra N.

 

 

4t. Àmbit matemàtic. Els superherois i els seus problemes

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Resoldre problemes matemàtics de la vida quotidiana.

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 25 de maig de 2020

Hola a tots/es!!

Avui us proposem la següent tasca: Els superherois i els seus problemes

Per finalitzar us proposem aquesta activitat del Superman

És important que ens mostreu els càlculs que heu realitzat

Recordeu que podeu enviar les feines als correus:

classe4ta@mnjoanbatlle.cat (Cristina)

classe4tb@mnjoanbatlle.cat (Sílvia) 

sandranualart@mnjoanbatlle.cat (Sandra)

 

Una super abraçada virtual,

Cristina, Sílvia i Sandra.

 

6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Piràmides matemàtiques de les superheroïnes i dels superherois. 25 de maig

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:

  • Practicar les operacions bàsiques a través del joc.

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 1 de juny

Hola a tots/es!

Avui us proposem que resoleu unes piràmides matemàtiques, una de multiplicació, una de resta i una de suma. Us atreviu? Segur que sí! Va, doncs, clica a l’enllaç per començar!

Piràmides matemàtiques superheroïnes i superherois

Quan acabeu de realitzar l’activitat heu de clicar a “terminado” i després “enviar mis respuestas a mi profesor/a” (s’ha d’enviar al correu de la classe)

Recordeu que podeu utilitzar la calculadora i un full en blanc per fer les operacions abans d’omplir el document. Repasseu bé les vostres respostes, superheroïnes i superherois matemàtics!

Esperem que us agradi l’activitat!

Ester, Robert i Sandra.

3r. ÀMBIT MATEMÀTIC. Els increïbles. 25 de maig

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:

  • Fer sumes seguint l’estratègia de la descomposició.

DATA ORIENTATITIVA DE LLIURAMENT:

  • Dilluns 1 de juny.

Bones a totes i a tots!!!

Heu vist la pel·lícula “Los Increíbles 2“?

No sé si us heu adonat en aquesta escena. Mireu el vídeo:

Les matemàtiques estan canviant molt. Ja vam explicar a classe les restes amb l’estratègia de la fletxa i les sumes amb l’estratègia de l’aranya. Us recordeu?

Avui us ensenyarem un vídeo sobre la suma per descomposició:

La proposta és la següent:

– Fes una suma per descomposició i penja-la a l’àlbum (pots penjar només la foto de la suma, o fer un vídeo on expliquis com l’has fet). Recordeu de posar el NOM.

CLICA AQUÍ per accedir a l’àlbum.

Ànim herois!

AUTOAVALUACIÓ PRIMÀRIA “PERQUÈ TOTS ELS ÉSSERS VIUS NECESSITEN AIGUA PER VIURE?”

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge