En el marc de la situació d’aprenentatge “Els tresors que amaga Caldes de Montbui”, l’alumnat de 1r d’ESO ha realitzat una sortida per dibuixar el pont romànic, un dels elements patrimonials més emblemàtics del municipi.
Aquesta activitat té com a objectiu apropar l’alumnat al seu entorn més proper, fent del municipi un espai d’aprenentatge viu i significatiu. Conèixer els espais, els racons i la història de Caldes de Montbui permet a l’alumnat valorar el patrimoni local, entendre les arrels culturals del seu poble i sentir-se part de la comunitat.
El dibuix s’ha convertit en una eina d’expressió i observació, que afavoreix la mirada atenta, la creativitat i la connexió emocional amb el paisatge. A través de l’art, l’alumnat aprèn a mirar amb curiositat, a expressar la seva visió personal del món i a apreciar la bellesa del que és proper.
Aquesta proposta s’alinea plenament amb els valors de l’educació actual, que promou un aprenentatge competencial, arrelat al territori, inclusiu i amb sentit, fomentant el respecte pel patrimoni, la sensibilitat artística i el sentiment de pertinença.
El resultat de la jornada ha estat una experiència enriquidora, on la història, l’art i el territori s’han unit per donar sentit a l’aprenentatge i per construir un coneixement que connecta amb la vida real.






