Enguany, hem adaptat els espais d’aprenentatge que fem a les tardes a la nova situació que vivim: ho fem amb el grup bombolla i no podem escollir a on volem anar. Tot i això, hem intentat no perdre l’essència de la metodologia, intentant oferir diverses propostes als infants per tal que puguin construir el seu propi aprenentatge a través de l’experimentació, la manipulació, l’observació i la vivència. Aquest trimestre hem fet els espais següents: Art, on hem treballat i experimentat diferents tècniques plàstiques, posant emfasi en el procés creatiu de cada infant; Construccions, on hem construit lliurement a o bé a partir d’un model amb diferent material, hem expetimentat l’equilibri, les formes, el volum i les simetries, entre d’altres; Experimentació, on hem manipulat, remanat, observat amb i a partir de diferents materials, també hem anat a l’hort, on hem mesurat i preparat el nostre espai per tal de poder-hi plantar i viure d’aprop el cicle de la vida de les plantes; i Joc simbòlic, on hem jugat a ser metges, pares, mares, botiguers,… posant-nos en el rol de cadascun d’ells i intentant empatitzar.
“El joc és l’expressió més autèntica i el mitjà d’aprenentatge més efectiu del nen@”Jean Piaget
Us deixem un recull de fotos dels espais d’aquest primer trimestre.
