Els guardons dels Premis Baldiri Reixach es van lliurar ahir diumenge 2 de juny a les 12 h al Teatre Romea. Les escoles, mestres i alumnes guardonats van ser convidats a participar en una celebració molt especial, conduïda pel periodista Roger de Gràcia i l’actriu Judith Martín, i amb l’actuació del cor infantil Musicals’ Choir. […]
Cantaxics a les escoles és un projecte que va adreçat a alumnes de Cicle Inicial de Primària (1r o 2n), en el nostra cas, han participat els i les alumnes de 2n. Aquest projecte consisteix en formar part del cor d’una cantata a la Sala Gran del Kursaal conjuntament amb altres escoles i amb músics
En les darreres reunions de delegats/des, els i les alumnes volien fer quelcom per millorar la protecció del galliner i garantir un lloc segur en el moment del naixement dels nous pollets. És per això, que van idear organitzar-se per fer una botigueta i anar al mercat setmanal del poble i vendre cada migdia i
Aquesta ha estat una gran setmana, doncs han nascut els pollets que feia dies o més ben dit setmanes que esperàvem tot observant la incubadora ubicada en la zona de reprografia. La sorpresa i curiositat ha estat majúscula per petits i grans.
Camí dels Pirineus durant la transhumància, que a la primavera va de les costes del Garraf als Pirineus, els cavalls lliures de la Fundació Miranda descansen aquests dies a Avinyó, municipi amic de la transhumància. Hem aprofitat aquesta estada, per fer una primera presa de contacte amb l’anhel de nous projectes comuns. La Fundació Miranda,
Cavalls i transhumància Llegeix més »
L’exalumna de l’escola va venir a fer-nos un taller a 3r i 4t. Primer ens va explicar amb un power point que era la nutrició i en què consistia i quins eren els menjars més saludables i quins no eren tan sans i algunes malalties, una d’aquelles era l’anorèxia que consistia en que estaves molt
Taller de salut i esport de la Niakale Llegeix més »
Cada cop escoltem més en l’entorn educatiu, que cada persona te unes capacitats i unes competències diferents i especifiques. Què vol dir? Quines capacitats tenen els nostres infants? Com afrontem com a família la diferència entre “l’infant imaginat o idealitzat” i el meu fill o filla? Eduquem diferent a cadascun dels nostres fills i filles? Per
Divendres, 24 de maig. Durant tot el dia s’han portat a terme activitats, manualitats, jocs i tallers relacionats amb la llengua anglesa i amb la participació de famílies voluntàries durant tota la jornada. Els més petits han gaudit de l’espectacle Do, re, mi…English, a través del joc i les cançó. Veure FOTOS
Divendres, 24 de maig. L’alumnat de 6è ha participat juntament amb d’altres escoles de la comarca, amb la interpretació de la cantata “A de Brossa”, al Teatre Kursaal de Manresa, amb composició musical d’Educard Iniesta i amb la dramaturgia de Marta Gil a partir de poemes de Joan Brossa.
Enguany cada curs ha treballat el projecte dels refugis des de diferents vessants. La cloenda s’ha realitzat el Centre d’Art Contemporani de Vic amb l’exposició de les propostes de les diferents escoles. Per saber més informació, podeu consultar en el següent enllaç: https://www.artiescola.cat/ca/projectes/refugi-2018-2019
