ANIVERSARIS DELS NENS I NENES D’I3B

Els nens i nenes d’I3 es van fent grans i el dia que fan anys ho celebrem tots junts a la classe. Fem la corona entre tots, bufen l’espelma del pastís i cantem la cançó d’aniversari feliç. Obren el conte que han portat, l’expliquem i… Llegeix més»

I4_ COLLIM ELS CODONYS

Ara que ha arribat la tardor, és el moment en què hem de collir els fruits del codonyer.
Després de collir els codonys, vam fer  el treball d’investigació: quina olor feien, quin tacte tenien, i fins i tot alguns ens vam atrevir a tastar-los en cru!!!!!.
Quan… Llegeix més»

I5 DIBUIXEM EL NOSTRE ARBRE

Hem començat el curs i els nens i nens d‘I5  aquest any tenim apadrinat la PRUNERA i el PARAGUAIÀ. Durant tot el curs en realitzarem un treball,  l’observarem, coneixerem les seves parts, els seus fruits,…. en definitiva, anirem seguint la seva evolució al llarg de… Llegeix més»

I4_EL MICO PELUT NO ES TROBA BÉ!

Avui ens ha visitat el Mico Pelut, a diferència d’altres dies no ens ha portat un conte.
Ens necessita, no sap que li passa i nosaltres l’intentarem ajudar.
Aquest és el fil conductor que ens ajudarà a introduir la importància d’una bona alimentació saludable, aprofitant que aquest… Llegeix més»

I4_ARRIBA LA TARDOR CARREGADA DE NOUS APRENENTATGES

Aquest divendres 23 de setembre hem donat la benvinguda a la tardor,  hem decidit realitzar un dibuix lliure amb colors de tardor i decorar així la nostra aula.
Ha arribat carregada de nous aprenentatges que anirem adquirint al llarg d’aquestes setmanes.

Descobrirem cançons, danses, receptes, memori… ens… Llegeix més»

I4 ENS INICIEM EN EL GRAFISME CREATIU

Què és el grafisme creatiu?
És una activitat on  practiquem els diferents  traços (rectes, corbes, ziga-zaga,….) , però despertant la creativitat dels nens i nenes  , el seu interès per l’activitat proposada, així com la seva autonomia..

Els treballs sempre tenen un format diferent: a vegades en… Llegeix més»

A I4 PRESENTEM EL NÚMERO 1

Una de les activitats que realitzarem en l’Àrea del llenguatge matemàtic, és treballar sistemàticament el traç dels números.
Ho fem en gran grup i en gran format . Intentem que el nen pugui recórrer caminant, saltant, arrossegant-se,…per tal de fer més vivencial la grafia del nombre… Llegeix més»