Projecte Erasmus+

L’escola Ventura Gassol del Morell rep una beca Erasmus+ per impulsar un canvi metodològic al centre

Aquest mes de juliol, s’ha fet públic que l’escola del Morell rebrà una beca Erasmus+ per al projecte presentat sota el nom STEM activities to change the environment – STEM us! Entre un total de 299 escoles que rebran la beca l’escola Ventura Gassol n’ocupa el lloc 157. La beca repartirà un total de gairebé 6,7 milions d’euros entre les escoles seleccionades.

El projecte consta de 5 mobilitats. Dues d’aquestes estan planificades pels alumnes de 6^è seleccionats sota els criteris de baremació establerts en el propi projecte. Aquestes dues mobilitats estan incloses en el desenvolupament de les situacions d’aprenentatge dissenyades també en el projecte presentat i que realitzaran tot l’alumnat de 6^è nivell.

Les altres 3 mobilitats estan encarades a la formació del professorat a partir de l’observació i l’assessorament per part de centres europeus que ja tenen experiència en aquest camp.

Durant els propers 18 mesos, el centre iniciarà un canvi metodològic basat en la integració de les àrees STEM (Science, Technology, Engineering and Maths) i impulsant la integració dels alumnes amb menys oportunitats a través d’aquest tipus de metodologia. El pensament crític i l’anàlisi i millora del propi entorn tenint en compte els ODS és l’altre gran vector d’aquest projecte. Finalment, aquesta beca atorgada per la Unió Europea permetrà iniciar la internacionalització de l’escola per formar alumnes globals.

Ventura Gassol School from El Morell gets an Erasmus+ scholarship to promote a methodological change

Last July, it was announced that our school will receive an Erasmus+ scholarship for their project called STEM Activities to Change the Environment – STEM Us! Among 299 schools that will receive the scholarship, Ventura Gassol School ranks 157. The scholarship will distribute almost 6.7 million Euros among the chosen centers.
The project includes five mobilities. Two of these are thought by the 6th-grade students selected under the grading criteria established in this project itself. These mobilities belong to learning experiences designed and included in the presented project. These learning experiences are going to be carried out by all 6th-level students.
The other three movilities aim to train teachers through observation and advice from experienced European schools in this field. 
For the next 18 months, this school will start a methodological change that prioritizes the integration of the STEM areas (Science, Technology, Engineering, and Math) while fostering the inclusion of students with fewer opportunities throughout this kind of methodology. On the other hand, critical thinking through the analysis and the improvement of our environment considering SDGs are also other vectors of this project.
Finally, this scholarship granted by the European Union will allow us to start the internationalization of our school to teach global students.