El treball per racons permet donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena. L’objectiu, és treballar continguts específics de diferents àrees de manera lúdica i autònoma.
És una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera autònoma. El/la mestre/a actua com a guia i l’alumne/a participa activament en el seu aprenentatge i adquireix responsabilitats.
Us deixem aquí les fotos de les propostes que hem dut a terme al llarg del trimestre.
Comentaris recents