Aquesta setmana, les i els més petits de l’escola hem anat a passar el dia a la granja de Can Pidelaserra. Ha estat la nostra primera excursió i l’esperàvem amb molta il·lusió i molts nervis. Ens ho hem passat molt bé i hem gaudit de valent. Hem pujat en un carro tirat per una somera […]

Hola famílies, Aquest dilluns va venir a l’escola la Bel per explicar-nos EL GRAN CAMÍ DE L’AIGUA. Aquesta activitat està promoguda pel Grup CASSA. Aquesta fundació desenvolupa des de fa més de 25 anys un programa educatiu mediambiental. La sessió que vam portar a terme a l’aula es tracta d’una activitat experimental per distingir les

El passat 19 de març els nens i nenes de P4 vam fer un Taller de Tuba amb el músic Toni Chelvi. El Toni ens va apropar a aquest intrument tan impressionant mitjançant un conte, explicant-nos les seves parts, ensenyant-nos els avantpassats de la Tuba, interpretant cançons conegudes pels infants i moltes coses més, tot,

El treball per racons permet donar resposta a les diferències, interessos i ritmes d’aprenentatge de cada nen i nena. L’objectiu, és treballar continguts específics de diferents àrees de manera lúdica i autònoma. És una metodologia que consisteix a organitzar l’aula en diversos espais on els alumnes, distribuïts en petits grups, realitzen activitats simultànies de manera

S’apropen les vacances de Pasqua i amb elles la tradicional mona de xocolata. Les classes dels peixos, dels pollets i dels ossos panda ens hem apropat a aquest dolç experimentant amb la seva versió en pols. Hem jugat amb l’aigua i el cacau en pols per aconseguir una barreja ben bona. Hem gaudit d’aquesta experiència

Les nenes i els nens de P3, aquest segon trimestre, hem gaudit molt fent diferents experiments. Hem pogut descobrir aspectes científics a partir de la manipulació. Ens hem formulat les nostres hipòtesis i les hem pogut comprovar jugant lliurement. Ampolles de l’hivern: Quan va arribar l’hivern, les ampolles de la tardor van perdre els colors

Hola famílies, Us vam demanar unes ampolles buides i transparents per poder fer una ampolla de la calma. Hem posat purpurina, boletes, glicerina, oli de massatges i moltes peces petites de colors (estrelles, floretes, números, cors, cercles…) Les ampolles de la calma o les ampolles sensorials són un recurs Montessori per a ajudar a calmar als

L’alumnat de P5 ha participat en una activitat artística on hem treballat la tècnica del collage i a partir d’aquí hem dissenyat el nostre propi esquema corporal mitjançant diversos materials artístics. És interessant transmetre als infants que el collage és una tècnica democràtica, oberta a tot aquell que vulgui experimentar a través d’ell mateix on