La introducció de la Llengua Anglesa a l’etapa d’Educació infantil ens permet aprofitar la plasticitat d’aquesta edat i l’oportunitat de viure el procés d’aprenentatge de forma natural i gradual a través del joc, les cançons… i assentar així unes bases fermes però alhora flexibles. Let’s go!  

A I3 donem molta importància la participació de les famílies a l’aula durant el curs. Per aquest motiu, cada setmana hi ha una família protagonista que fa una activitat amb el seu fill o filla amb el grup classe. Aquesta setmana és esperada pels infants, ja que els agrada que els pares i mares entrin

Gaudim d’un meravellós espai a l’exterior, la cuineta. Amb estris reals de cuina, unes taules i culleres de fusta, els infants tenen l’oportunitat de crear situacions a través del joc simbòlic, on potenciem l’aprenentatge i l’ús del vocabulari en contextos propers i quotidians com pot ser la cuina, i l’experimentació, a partir de les hipòtesis

Un conte i moltes maneres de viure’l. A l’espai de Contes i teatre fem diverses activitats de creativitat, joc simbòlic, experimentació, teatre… totes al voltant d’un conte que expliquem a l’inici de la sessió. Cada conte ens obre les portes a temàtiques ben diverses que permeten, als infants, viure la literatura i el gaudi per

Des de diferents jocs amb ombres fins a l’experimentació amb materials, en aquest espai els infants investiguen les diferents propietats de la llum (procedent de diferents fonts: taula de llum, retroprojector, llum blava, lots, llum del sol…) i del color fent hipòtesis i comprovant-ne els resultats. També es plantegen la resolució de diferents reptes de

Plantar llavors, bulbs o plantes, veure com germinen, creixen i donen flors o fruits és un gran aprenentatge. També ho és veure les necessitats que té una planta: aigua, calor, llum, terra… i, sobretot, el respecte pel nostre entorn. Tenim cura de l’hort del pati i també dels petits horts del porxo. A més; a