A P5 HEM REALITZAT EXPERIMENTS PER RESOLDRE LES SEGÜENTS HIPÒTESIS: EXPERIMENT “ENS RENTEM BÉ LES MANS?” TRES MANERES D’AGAFAR EL PA. EXPERIMENT “PER QUÈ BALLEN ELS RAÏMS” BARREGEM RAÏMS AMB GAS. EXPERIMENT “COM CORREN LES FLETXES?” DESCOBRIM QUE ES PODEN MOURE GRÀCIES AL SABÓ. EXPERIMENT “L’AIRE POT AIXECAR OBJECTES?” EXPERIMENT “LES MANDARINES FLOTEN?” EXPERIMENT

  AQUEST CURS TAMBÉ FEM UN DESDOBLAMENT DE TREBALL DE LA PINÇA I HEM AFEGIT TREBALLS DE PERCEPCIÓ VISUAL.  LA CAPACITAT D’AGAFAR OBJECTES PETITS DE MANERA PRECISA I LA COORDINACIÓ OCULAR ENTRE MÀ I ULL SÓN NECESSÀRIES PER L’APRENENTATGE PREVI DE L’ESCRIPTURA. HEM ACONSEGUIT FER COSES UNA MICA MÉS DIFÍCILS QUE EL CURS PASSAT AMB

-ACTIVITATS DE LECTOESCRIPTURA AMB DIFERENTS MATERIALS I FORMATS https://photos.app.goo.gl/MAVdqnz3NwC97eWq7 -LECTURA ALS MATINS CADA MATÍ A L’ENTRAR A L’ESCOLA DESPRÉS DE SALUDAR-NOS TRIEM UN CONTE PER LLEGIR NOSALTRES SOLS O AMB ELS COMPANYS/ES. https://photos.app.goo.gl/JsNsgz2UUgzG1ooz6 -LECTURA AMB ELS NENS I NENES DE 6È, ELS NOSTRES PADRINS DE LECTURA AQUEST CURS HEM TORNAT A TENIR PADRINS DELS NOUS

HEM ESTAT REPASSANT GRAFISMES DE P4, TAMBÉ HEM FET EL DEL CASTELL, EL DE LA CRESTA DEL DRAC, AMB PLASTILINA HEM FET XURROS MOLDEJANT ELS NÚMEROS, GRAFISMES CREATIUS, BUCLES … PRIMER SEMPRE EN GRAN FORMAT ON EL NOSTRE COS ÉS EL PROTAGONISTA SEGUINT EL CIRCUIT DE CADA GRAFISME AMB PALS SOBRE LA SORRA DEL PATI,

AQUÍ TENIU UN RECULL DE DIVERSES ACTIVITATS DE PLÀSTICA REALITZADES AQUEST CURS. A LA TARDOR VAM FER BOLETES PER GUARNIR UN CEP AL MURAL DEL NOSTRE PASSADÍS, VAM REPASSAR LA NOSTRA MÀ AMB LLAPIS, LA VAM OMPLIR AMB PINTURA PER FER UN ARBRE AMB FULLES DELS COLORS DE LA TARDOR ESTARCIDES AMB UN RASPALL DE

EN MATEMÀTIQUES MANIPULATIVES AMB MIG GRUP HEM FET SERIACIONS AMB MATERIAL, BLOCS LÒGICS, HEM JUGAT AL JOC DELS PAQUETS I DESPRÉS A FER PAQUETS DE… AMB ELS TAPS, HEM ORDENAT SEQÜÈNCIES D’IMATGES, HEM FET SERIACIONS AMB GOMETS, ENS HEM MESURAT NOSALTRES, HEM MESURAT DIVERSOS OBJECTES DE LA CLASSE COM TAULES CADIRES, AMB PAMS…. AH! I

EXPRESSIÓ ORAL, ELS RODOLINS COM CADA ANY REBEM AL REI CARNESTOLTES AMB UN RODOLÍ QUE INVENTEM ENTRE TOTS A LA CLASSE. HEM APRÈS QUE ELS RODOLINS SONEN COM LES DITES, ELS POEMES I HEM BUSCAT PARAULES QUE ACABEN IGUAL. DESPRÉS, PRACTIQUEM UNA MICA EL RODOLÍ QUE ENS HA SORTIT. AQUEST ANY HA ESTAT DIVERTIT PERQUÈ