El joc lliure, tant en les estones de pati com a l’aula,  és un espai de descoberta que es basa en la curiositat de l’infant que busca conèixer i aprendre el seu entorn i el medi que l’envolta per adaptar-s’hi. A través del joc, l’exploració i l’experimentació amb l’espai, objectes i persones l’infant comença a construir la realitat, a trobar els límits que la configuren i també a prendre consciència del seu propi jo en relació amb ell mateix i amb l’entorn. Així doncs, el joc lliure ajuda a elaborar coneixements i aprenentatges que li son essencials per a la vida.

Com podem veure a les fotografies, els nens i nenes de la classe dels cargols els hi encanta el joc lliure, són nens que degut al confinament, han perdut moltes estones de joc a l’aire lliure, estones enriquidores per al seu desenvolupament i que a l’escola, les estem recuperant!

El joc no es pot entendre sense comunicació. Ja sabem que el llenguatge estructura el pensament i el desenvolupament de les capacitats comunicatives de l’infant van inefablement lligades a les capacitats expressives a través del joc i als aprenentatges que s’hi relacionen. Tant des d’un vessant de capacitat d’expressió pròpia com des d’una perspectiva relacional i social (entre iguals i en relació a l’adult).

CARGOLS VERMELLS:

En el primer enllaç podeu veure més fotografies dels nens i nenes fent joc lliure al pati; i al segon l’enllaç d’estones de joc lliure i joc simbòlic a l’aula:

https://drive.google.com/file/d/1C30J-cAhAbmpoA_R5MIkPZEBgoc3VoeF/view?usp=sharing

https://drive.google.com/drive/folders/1IM2yzeRkGWozQBnZYchbUe53QAXsYoNC?usp=sharing

CARGOLS VERDS:

Al següent enllaç podreu veure més fotografies dels nens i nenes de la classe dels cargols verds, al pati i a l’aula fent joc lliure:

https://photos.app.goo.gl/VptYgWp6EbJdcuJw9