Des de fa mesos, l’alumnat de la comunitat de grans (4t, 5è i 6è) participa setmanalment en l’ambient Scratch, un espai on treballem la programació, el pensament computacional, la cooperació i la creativitat.

Scratch és un programa gratuït i sense necessitat de registre, que permet programar de manera visual mitjançant blocs i crear jocs, escenes i animacions.

• Primera sessió: reptes en parelles
  A la primera sessió, presentem Scratch i recordem el seu funcionament. L’alumnat s’organitza en parelles, combinant alumnes amb experiència prèvia amb d’altres que s’hi inicien. Normalment, les parelles són de 6è amb 4t o 5è amb 4t, fomentant l’aprenentatge entre iguals.
  Cada parella disposa de targetes amb reptes, que han de resoldre ajudant-se mútuament.

• Segona sessió: repte individual
  A la segona sessió, cada alumne/a, amb el seu ordinador, afronta un nou repte de manera individual. Aquesta proposta permet reforçar l’autonomia, consolidar els aprenentatges i posar en pràctica les habilitats adquirides a la sessió anterior.

• Tercera sessió: creació lliure
  A la tercera sessió, l’alumnat té llibertat per crear el seu propi projecte amb Scratch: una escena, un joc, una animació o qualsevol altra proposta creativa.