A la comunitat de mitjans (1r, 2n i 3r de primària), l’ambient de jocs matemàtics és un espai pensat perquè els infants descobreixin i gaudeixin de les matemàtiques d’una manera lúdica, motivadora i compartida. L’objectiu principal d’aquest ambient és apropar les matemàtiques a l’alumnat a través del joc, tot demostrant que van molt més enllà dels nombres.

Al llarg de les sessions, els nens i nenes coneixen nous jocs matemàtics que fomenten la concentració, la resolució de problemes, la rapidesa mental, el pensament lògic, la memòria i els reflexos. A més, el joc esdevé una eina clau per treballar el treball en equip, la cooperació i el respecte per les normes del joc i de convivència, afavorint un clima positiu i respectuós entre tots els participants.

Cada sessió de l’ambient s’organitza en tres parts ben diferenciades. En una primera fase, es presenten i s’expliquen alguns dels jocs amb els quals jugaran aquell dia, assegurant que l’alumnat entén les normes i el funcionament de cada proposta. Tot seguit, a la segona part, els infants juguen en petits grups, posant en pràctica estratègies, prenent decisions i ajudant-se mútuament. Finalment, la sessió es tanca amb un espai de valoració i reflexió, on es comenta tant el desenvolupament de la sessió com el funcionament dels grups i els jocs plantejats.

Al llarg de totes les sessions d’aquest ambient, l’alumnat té l’oportunitat de jugar amb tots els jocs matemàtics disponibles. D’aquesta manera, es pretén que els infants descobreixin que les matemàtiques també impliquen pensar, raonar, anticipar i prendre decisions, i que poden ser divertides i estimulants sense necessitat de treballar únicament amb nombres.

L’ambient de jocs matemàtics es converteix així en un espai on jugar i aprendre van de la mà, fomentant el gust per les matemàtiques i el plaer de compartir reptes i aprenentatges amb els companys i companyes. 🎲🧠